Ⅳ. 연구결과
1. 대상논문분석
2. 논문분석을 통한 보청기 및 인공와우 착용아의 언어발달
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Ⅰ. 서 론
ƒ. 연구의 필요성
인간의 생활에서 언어를 사용한 커뮤니케이션은 무척 중요하다. 청각장애 아동도 예외는 아니며, 그들의 의사소통 능력을 키우기 위해 청각장애 본인, 부모, 교사의 노력이 다양하게 시도된다.
최근의 청각 재활 및 교육은 의학 및 청각학의 진보로 보다 적극적인 청각활용을 모색하고 있다. 새로운 객관적 청각 검사의 개발과 적용으로 난청의 조기 발견 및 진단이 가능해졌으며, 청각학의 발달은 청각장애 아동의 청각재활에 바탕이 되는 적정한 보청기의 선택과 조정을 가능하게 해 주었다. 청각장애 아동의 청능 재활에 사용되는 청각 보조 장치는 보청기, 인공와우, 촉각 보조 장치가 있으나 보편적으로 보청기과 인공와우가 일반적이다.
처음 연세대학 병원에서 인공와우 시술이 시작되어, 현재 인공와우를 사용하는 성인 및 아동의 수가 급격하게 증가할 때까지 선청성 및 언어 습득 이전 청각장애 아동을 위한 청각 보조 장치는 보청기에 국한되어 있었다. 난청이 진단되면 우선 보청기를 처방하게 되고 보청기의 조절을 거듭하면서 보청기의 효과를 확인한다. 대개 ...
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