해피레포트 - [사범교육] 인터넷 강의의 특성과 그 개선 방안의 연구 / 인터넷 강의의 특성과 그 개선방

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :인터넷 강의의 특성과 그 개선방안의 연구.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : lbh313 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.07.28 / 09.10.05 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,900 원

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인터넷 강의의 특성과 그 개선방안의 연구 1.서론 인터넷 발달과 함께 ...

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인터넷 강의의 특성과 그 개선방안의 연구 ƒ.서론 인터넷 발달과 함께 급성장한 인터넷 강의 „.본론 인터넷 강의의 특성과 그 문제점의 개선방향ƒ)인터넷 강의의 장점„)인터넷 강의의 단점…)인터넷 강의의 개선방안 ….결론 인터넷 강의의 문제점을 파악하고 그것을 개선하여 효과적으로 사용해야 한다. ƒ.서론 ƒ)2000년 메가스터디가 설립되면서 처음으로 내놓은 보도자료 제목은 ‘사교육비 절감과 교육기회 균등을 위해 메가스터디가 떴다’는 것이었다. 일부 상류층 학생들만이 들을 수 있던 고급강의를 전국의 모든 학생들이 들을 수 있게 된 것이다. 게다가 우리나라의 급속한 인터넷 발전은 또 다른 많은 인터넷 강의 업체들을 탄생시켰고 활성화시켰다. 여기서 인터넷 강의란 강사가 강의하는 내용을 녹화하여서 학생들이 월할 때 언제 어디서나 수강할 수 있도록 만든 강의이다. 하지만 이렇게 인터넷 강의가 활성화된 요즈음 그에 따른 많은 문제점들이 발생하고 있다. 2)인터넷 교육업체들의 수강료가 만만치 않은 수준으로 오른 지금 사교육비 절감이라는 모토는 빛을 바랬고 인터넷이라는 특성을 악용하여 인터넷 교육업체나 수강하는 학생 자신이 스스로의 이익을 챙기는 경우도 있다. 이 논문에선 인터넷 강의의 특성과 문제점을 연구하고 개선방안을 찾아내어 효과적인 인터넷 강의 사용을 도울 것이다. „.본론 …)인터넷 강의를 수강하는 청소년 10명 중 8면은 인터넷 강의가 학습에 도움이 된다고 생각하는 것으로 나타났다. 구체적으로는 ‘매우 도움이 된다’가 37.0%(1000명), ‘도움이 된다’가 45.4%(1225명)이였다. ‘보통이다’라고 답한 응답자는 15.8%(427명)이였으며, ‘도움이 되지 않는다’, ‘전혀 도움이 되지 않는다’는 각각 30명(1.1%), 16명(0.5%)으로 전체 응답자의 1% 안팎 수준이...

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