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[사범교육] 우리나라 교육과 정의 변화 / 우리나라 교육과 정의 변화 1. 개념 교육의 사전


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :우리나라 교육과정의 변화.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : lbh313
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.07.28 / 09.10.05
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우리나라 교육과정의 변화 ƒ. 개념 교육의 사전적 의미는 ‘지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러줌’이다. 다시 말하면 교육은 농사 또는 정치처럼 실제적인 활동을 가리키는 말이다. 실제적인 결과를 얻기 위해 노력하는 교육활동은 한 가지 활동이 아니라 여러 활동들의 복합체로 구성된다. · 교육과정 → 기관의 교육목적을 결정하고 이를 달성하기 위하여 교육내용을 선정하고 조직하는 활동 · 수업지도 → 교육과정을 통해 제시된 목적을 달성하기 위하여 학습자에게 교육 내용을 가르치고 배우도록 하는 과정 · 생활지도 → 학습자들이 당면한 일상생활의 문제를 학습자 스스로의 힘으로 해결할 수 있도록 지도하는 활동 · 기관경영 → 기관의 목적을 효과적이고 효율적으로 달성하기 위하여 계획, 조직, 지도, 통제 등의 일련의 활동을 의미 · 교육평가 → 학습자의 학습과정 및 행동 변화에 대한 제반 정도를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사 결정을 내리는 데 도움을 주거나 의사결정을 내리는 활동 „. 목적 교육의 목적은 일반적으로 교육에 대한 국가나 사회 일반의 요구를 담고 있으며, 장기간의 교육을 통해 개발되는 인간의 다양한 특성들로 진술된다. 우리나라 교육의 목적은 교육법으로 규정하고 있는데, 교육기본법 제2조는 우리나라 교육 전반에 걸쳐 추구해야 할 교육의 목적을 제시한 것으로, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교의 교육과정을 구성하는 기저의 역할을 한다. [교육기본법 제2조] 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서의 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 한다. … . 교육과정 개발 교육과정 개발은 교육목적과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 계획이 담긴 문서를 만드는 활동으로서 구성원의 참여와...
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