해피레포트 - [유아특수교육] 유아특수교육과 발달장애ok

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아특수교육과 발달장애ok.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.07.22 / 09.07.22 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

본문일부/목차
제 1장, 유아특수교육 개관 유아기는 모든 아동의 발달과 학습에 있어서 결정적인 시기이다. 이 기간에 이루어진 성장과 발달 및 학습은 장차 성공적 과업 수행에 결정적인 역할을 한다. 더욱이 신체, 지각, 언어, 인지 및 사회, 정서 영역 중 어느 하나 이상에 발달이 지체된 특수 유아들에게 있어서는 생후 5～6년간이 특히 더 중요하다. 이 기간이 조기 중재에 의해 발달의 촉진, 장애의 감소, 2차 장애의 예방에 가장 큰 효과를 거둘 수 있음과 동시에 장차 특수 교육비 절감 효과를 크게 가져올 수 있기 때문이다. 따라서 특수 유아의 잠재능력을 최대로 개발하여 장래 이들 생활의 질적 개선을 도모하기 위해서는 그에 대한 교육적 노력을 생의 초기부터 시작해야 할 필요가 있다. 유아특수교육과 발달장애ok 제 1장, 유아특수교육 개관 1. 유아특수교육의 이론적 배경 (1) 정의 및 용어 1) 유아특수교육의 정의 2) 유아특수교육 영역의 지침 용어 2. 유아특수교육의 역사적 배경 1) 유아교육의 영향 2) 유아특수교육 대상자 2) IDEA와 유아특수교육 3. 유아특수교육의 의의 제 2장, 유아발달의 이해 1. 발달의 이론적 배경 (1) 발달의 이해 (2) 발달 영향을 미치는 요소 2. 발달 과정 및 특성 (1) 발달의 원리 (2) 연령 발달 1) 태내 2) 영아기 3) 걸음마기 4) 유아기 5) 학령 초 3. 발달 지표 1) 운동기능 발달 2) 의사소통 발달 3) 인지발달 4) 사회-정서적 발달 5) 적응 행동 발달 제 3장, 발달 장애의 이해 1. 발달장애의 개념 (1) 발달 장애의 정의 (2) 발달 장애의 분류(특수교육진흥법) 2. 감각장애의 이해 1) 청각장애 2) 시각장애 3. 지체 및 건강장애의 이해 1) 지체장애 2) 건강장애 4. 인지 및 의사소통장애의 이해 1) 정신지체 2) 의사소통장애 ; 말-언어-청각 5. 학습 및 행동장애의 이해 제 4장, 발달장애의 원인 및 예방 1.장애 예방의 이론적 배경 (1)장애 예방의 필요성 (2) 발달장애의 원인 2.출생 시 원인 3. 출생 후원인 (3) 장애 예방과 유아특수교육 1) 장애 예방의 의미 2) 장애 예방을 위한 조기 교육의 역할

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