해피레포트 - [초등학교 실과] 실과 실기평가 / Ⅰ . 실기 평가란 무엇인가 1. 개념 정

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[초등학교 실과] 실과실기평가.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : enter1770 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.06.01 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 900 원

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Ⅰ . 실기 평가란 무엇인가 1. 개념 정의 ·수행평가(performa...

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Ⅰ . 실기 평가란 무엇인가 ƒ. 개념 정의 ·수행평가(performance assessment) 어떤 과제에 대해 학생의 직접적이고 실질적인 수행의 평가를 말한다. 직접적이고 실질적이라 함은 검사문항과 같은 간접적이고 대리적인 과제의 수행과 대비되는 의미이다. 수행에는 학습 과정, 학습 결과물(글모음, 미술작품집 따위), 공연, 토론 등이 포함되고, 실험보고서 평가와 컴퓨터 시뮬레이션 평가도 넓은 의미의 수행평가라고 할 수 있다. ·실기평가 (hands-on investigation) 수행평가에서의 실기 평가는 실제 문제 상황에서 요구되는 능력을 평가하는 데 초점을 둔 보다 활동수행의 핵심을 나타낼 수 있는 평가방법이다. 기존에도 실기 평가는 실과교과의 평가에 많이 사용되어 왔으나 주로 통제된 상황에서 똑같은 기능을 반복하게 하여 교사나 학생이 모두 지루하고 부담스럽게 느끼는 문제점이 있었다. 반면 수행평가의 실기 평가는 수업 중 개방되고 자연스러운 상황에서 학생들이 실기능력을 잘 알고 행동으로 나타낼 수 있는지를 평가하는 것이다. 즉, 기존의 실기 시험과 수행평가의 실기시험은 시험을 치르는 상황이 통제되거나 강요된 상황인가 아니면 자연스러운 상황인가의 차이에 기인한다. „. 실기 평가의 특징 ① 학습의 결과뿐만 아니라 학습의 과정도 함께 중시하는 평가 ② 통제적이지 않고 자연스러운 실제 상황에서 이루어지는 평가 - 교수·학습활동과 평가활동을 분리하지 않고 수업 시간 내에 평가 - 교사가 수업시간에 개별 학생들을 관찰하면서 지도, 조언해주는 과정이 곧 평 가 활동 농구 게임의 예를 들어 설명한다. 종래의 농구 실기 시험은 공을 5개 주고 골인된 공의 개수와 슛을 하는 자세만 보고 평가. 두 사람이 나와서 서로 여러 번 패스하게 한 후 이를 보고 평가 ⇒ 학급 또는 학교 대항 농구 시합에서(통제되거나 강요되는 상황이 아니라 자연스러운 상황에서) 실제로 하는 것을 여러 번 관찰하여 실제 수행...

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