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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :학교에서의 처벌, 필요악인가!!!.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : lspeirs 문서뷰어 : 
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- 학교에서의 처벌, 필요악인가!!! 누구나 학창시절에 선생님들로부터의 따끔한 매를 기억할 것이다. 지금에 와서는 처벌을 금지한다는 둥 인권을 살린다는 둥 많은 목소리들이 있지만, 특히나 우리의 부모님세대들은 처벌과 함께한 학창시절 이라고 해도 과언이 아닐 것이다. 그 당시에는 선생님의 말씀이 절대적이며 선생님의 체벌역시 당연한 것이었기 때문이다. 그런데 요즘 아이들은 상당히 다르다. 이제 더 이상 처벌은 당연시되지 않으며, 처벌에 수동적이었던 학생들은 이제는 스스로가 처벌을 거부하며 인권 찾기 운동에 나서고 있다. 선생님이 학생을 마구 때려 학생이 병원에 실려 갔다는 등 체벌이라고 보기 힘든 정도가 심한 체벌에 대한 얘기들을 우리는 심심치 않게 들을 수 있다. 옛날에 회초리와 매로 다스리던 학생들을 지금은 교사에 따라 따귀를 때린다는 등 정도가 지나친 처벌이 넘쳐나고 있으며, 그에 대응하여 학생들 또한 그것을 거부하며 그들의 권리 찾기에 혈안이 되어있다. 학생을 마구 때리던 선생님을 동영상으로 찍어 경찰에 신고했다는 사례 등이 대표적인 예 일 것이다. 과거와는 너무나 다르게 변해가는 학교체벌과 그것에 반응하는 학생들, 이제 여기에서 우리는 학교체벌의 현주소와 처벌의 필요성 혹은 불필요성에 대해 다시 한번 생각해봐야 할 때 이다. 처벌은 과연 필요악일까 먼저 처벌에 대한 장단점과 그 사례들을 알아보도록 하자. 단점부터 알아보도록 하겠다. 처벌은 학생들을 매로써 다스리려고 한다는 것이 문제라는 것이다. 분명히 좋은 말로 해결할 수 있고 학생들 역시 사리분간 못하는 어린애들이 아니므로 처벌이 아니더라도 얼마든지 많은 방법들이 있는데 굳이 처벌로 지도할 필요가 있겠느냐는 것이다. 게다가 처벌로 인해 더 반항심이 생기고 탈선의 길로까지 접어들 수 있다는 심리적연구결과도 있다.1) 실제로 선생님으로부터 처벌을 받은 아이들이 수치심과 분노를 이기지못해 자퇴를 하고 탈선의길로 접어들었다는 신문기사를 읽은적이 있다.2) 이들에게 조금만 더 사랑으로 다...
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