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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :온라인교육, 온라인 교육차례Ⅰ¸.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : lspeirs 문서뷰어 : 
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- 온라인 교육 차례 Ⅰ¸서론 - 온라인 교육의 발전배경 Ⅱ¸본론 (1) 온라인 교육의 특징 (2) 온라인 교육의 장점 (3) 온라인 교육의 한계 Ⅲ¸결론 - 온라인 교육의 향후 전망과 발전 방향 Ⅳ¸나의 생각 Ⅰ¸서론 -온라인 교육의 발전 배경 온라인교육(e-Learning)은 90년대 후반부터 IT기술의 발달 및 인터넷 활용이 늘어남에 따라 발전하기 시작했다. 특히 우리나라는 초고속 인터넷망이 잘 구축되어 교육훈련 목적의 콘텐츠 및 학습과정을 효과적으로 전달할 토대를 갖추고 있다. 또 컴퓨터 및 네트워크의 기술 진화는 인간의 인지구조 및 신경망과 유사한 형태로 변모하고 있어, e러닝의 학습효과 또한 증대되고 있다는 것이다. 국내 온라인교육 시장, 즉 e-Learning 시장은 교육자와 학습자 사이에 상호작용이 매우 제한되어 있거나 가능하지 않았기 때문에, 처음에는 정규적인 학교 교육을 받을 수 없는 사람들을 위한 교육에 활용되는 등 적용 범위가 제한되어 있었다. 그러나 최근에 들어 양 방향적인 의사소통을 가능하게 하는 정보통신 기술의 발달과 (초고속) 통신망의 급속한 확대로 시초의 한계가 극복되면서, 온라인 교육 방식이 오히려 오프라인 교육이 가지지 못한 장점들을 가질 수 있다는 점에서 관심을 모으고 있다. Ⅱ¸본론 (1) 온라인 교육의 특징 온라인 교육이란 인터넷 환경을 이용하여 강사와 학습자간의 시간적, 공간적인 제약을 극복하고 학습자가 원하는 시간과 장소에서, 원하는 교육 서비스를 받을 수 있는 원격교육 시스템을 말한다. 온라인 교육의 특징을 정리하면 다음과 같다. ◎ 실제 교실에서 칠판을 대하며 수업을 듣는 것처럼 강사의 모습과 음성을 그대로 전달받을 수 있으며, 저장되어 있는 강의내용 파일들을 마음...
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