놀이치료 사례를 두 편 읽고, 두 편 각각에 대한 치료과정 전반을 간략히 설명하고, 각 사례를 읽고 본인이 느낀 점을 각각(두 편 따로) 서술하세요.
본문일부/목차
1. 집단 괴롭힘을 당하는 아동의 놀이치료 사례
《상담에 의뢰 된 사유》
희동이(만 10세)의 엄마가 상담실을 찾은 이유는 희동이가 계속적으로 또래 집단에서 괴롭힘을 당하는 문제 였다. 4학년 때는 같은 반 한 아동이 희동이를 지속적으로 괴롭혔지만 그에 대해 대항을 하지 못했고, 5학년에 올라와서도 마찬가지로 다른 아이들로부터 집단적인 놀림이나 구타 등을 당하여 이러한 문제로 전학을 갔지만 전한학 학교에서도 마찬가지 문제를 나타내고 있다고 한다. 희동이는 이러한 상황에서 ‘말은 하지만 소극적이고 대항을 하지 못한다.’고 보고되었다.
《실시한 검사 : SCT, 아동용 웩슬러 지능검사(K-WISC-Ⅲ), HTP, KFD》
⦿SCT(문장 완성 검사) : 이상적인 자아상에 대한 기준이 매우 크고 원대하지만 현실적인 자아상과의 차이로 인한 고통을 호소하고 있지는 않다. 부모님의 욕구에 매우 민감하.............
등등.................................
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
(단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기