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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :멀티미디어 및 온라인 교육관련 수집 및 분석.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : lspeirs 문서뷰어 : 
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- 멀티미디어 및 온라인 교육관련 수집 및 분석 목 차 Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 멀티미디어 교육사례 수집 1 Ⅲ. 온라인 교육사례-1 7 Ⅳ. 온라인 교육사례-2 9 Ⅴ. 결론 11 Ⅵ. 참고자료 12 Ⅰ. 서론 우리는 뉴밀레니엄 시대에 살고 있다. 20세기는 과학 기술의 급속한 발달로 인류의 역사상 가장 큰 문명이 변화를 가져왔다. 특히 근래에는 컴퓨터와 통신 기술의 발달로 급속도로 정보화 사회로 치닫고 있다. 이러한 정보화 사회의 배경은 정보통신, 교통 기술의 발달로 세계가 같은 문화권으로 묶여 가는데 있다. 이러한 예는 세계뉴스(CNN), 영상미디어(드라마, 영화)의 공유, 영어의 공용어화, 이리듐 전화기, 화폐통일, 무비자 방문확대, 인터넷을 통해 다량의 정보 및 물류 유통 등으로 이를 더욱 가속시키고 있는 것이 컴퓨터 성능 향상과 컴퓨터 통신의 확대이다. 정보화 사회가 됨에 따라 각종 자료는 차츰 멀티미디어 자료화되고 있다. 멀티미디어(multimedia)란 문자정보, 총천연색 그림이나 사진, 소리정보, 애니메이션(animation), 동영상(video) 등을 총칭하는 것으로 컴퓨터의 급속한 발전에 따라 컴퓨터가 이를 통합 관리하게 되었다. 이러한 사회의 급속한 변화는 우리의 일상을 크게 변모시키고 있으며, 우리의 교육도 이에 맞게 변모해야 할 것이다. 정보화 사회의 변모해 가는 오늘날의 추세에 맞추어 학생들을 정보화 사회에 적응시키는 한편, 이러한 정보화 시대의 주역들로서 장차 정보화 사회의 문화를 창조하고 발전시키는 창조자가 될 수 있도록 학생들을 교육시켜야 한다. 교육은 미래 지향적인 관점에서 행해지는 것이므로 이러한 정보화 시대를 맞이하게 될 현 시점에서 단편적이고 획일적인 교육체제, 교육과정, 교육방법으로는 창의적이고 자율적인 인간 교육을 제대로 할 수 없으며, 이미 다중 매체에 길들여진 학생들의 교육을 담당하기 힘들다. 이러한 정보화 시대의 교육을 위해서는 각종 시청각 매체(OHP, TV, 오디오...
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