도산 안창호
도산 안창호 선생. 아마 이분의 이름을 모르는 한국인은 진정한 한국인이라 부르기 어려울 것이다. 초등학교, 심지어 이르면 유치원 때부터 교과서에서 이 분의 이름을 찾는 것은 손쉬운 일이었다. 해마다 우리는 광복절이 되면 도산 선생님의 존함을 들을 수 있었고 서점에는 그 분에 대한 책만 수백 가지는 될 정도로 안창호 선생님께선 널리 알려진 우리 대한의 애국 투사 중 한 분이시다.
이처럼 우리는 어릴 적부터 도산 안창호 선생님과 그 분이 주창하신 인격의 4요소인 `무실, 역행, 충의, 용감` 에 대하여 귀가 닳도록 들어왔다. 하지만 지금의 우리 모습을 보자. 우리는 그 분의 업적을 제대로 모를 뿐만 아니라 무실, 역행, 충의, 용감의 사전적 의미만 알 뿐, 그 속에 담긴 선조들의 지혜와 참뜻을 이해하지 못하고 있다. 이러한 속에서 우리 사회는 여전히 도덕적 질서가 흐트러지고 있으며 부당한 이득을 챙기는 사람, 이기적인 사람이 늘어가는 등 부정적인 면이 그치지 않고 나타나고 있다. 아마도 이것은 도산 선생님에 대한 사실들이 우리들에게 단순히 주입되었으며, 그 분은 훌륭했고 우리는 그를 본받아 나라를 위해 목숨을 바쳐 일해야 한다는 단편적인 사실들만이 세뇌되었을 뿐 진정 그 분의 사상을 우리의 마음 속으로 받아들이지 못했기 때문이라 생각한다.
나는 그 분이 왜 훌륭하다고 추대 받는지, 그리고 그 분이 훌륭한 인격을 가질 수 있었던 배경과 성장 과정, 그 역시 인간이었기에 단점은 없었는지, 있었다면 어떻게 슬기롭게 극복할 수 있었는지에 대하여 알고 싶었다. 뿐만 아니라, 현재 우리 나라의 경제 위기를 극복할 만한 충고도 듣고 싶었다. 그러나, 선생님은 서거하신 지 60여 년. 그 분에 대해 알 수 있는 방법은 오로지 도산의 인격과 품행을 적은 옛 글, 즉 그의 전기문을 통해서였다.
도산 선생님께서 필사의 노력을 기울여 설립하신 흥사단. 놀랍게도 여러 독립 단체 중에는 드물게 흥사단은 지금까지 그 명맥을 이어오고 있었으며 이러한...
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