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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[기타] 임상병리사 국가고시의 문제점.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : ronal0ao 문서뷰어 : 
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- 임상병리사 국가고시의 문제점 발전안 자료1 자료2 임상병리학이 우리나라에 도입된지 50년의 역사가 흐르는 동안 진단검사기술의학은 괄목할 만한 발전을 거듭하여 왔으며, 정규교육과정이 도입된지 30여년 동안 2년제 교육과정으로 시작하여 현재 3년제 과정과 4년제 학부과정을 포함한 석사, 박사과정까지 개설되어 많은 인재들을 배출하여 병원의 임상병리과(진단검사의학과) 뿐만아니라 임상병리학과 관련된 각 전문분야에서 두각을 나타내고 있다. 대한임상병리사협회도 회원수가 4만명이 넘는 거대 협회로 성장하고 있으며, 2006년도에는 세계학술대회를 개최할 정도로 학술적으로나 양적으로, 질적으로 급속하게 발전하고 있다. 이와 같이 괄목할만한 발전에도 불구하고 교육과정을 이수한 졸업생들이 임상실무에서 바로 적용할 수 있는 교육의 실질적 향상에 대한 임상의 요구에 대해 대학의 교육여건과 교육현실과의 사이에 괴리감이 있어온 것이 현실이었으며, 임상병리사 국가시험과 관련하여서도 문항개발 및 문제 출제에 있어서도 교육을 담당하는 대학과 임상현장 실무를 담당하는 협회에서 해결해야 할 큰 과제 중 하나 였다. 한국임상병리학과 교수협의회와 대한임상병리사협회, 임상병리사 국가고사 시험위원회에서는 2004년 9월에 대한임상병리사협회 사무실에서 첫 모임을 갖고 이와 같은 우리의 당면과제들을 해결하기 위해 대학 교육과정의 표준화, 임상실습의 표준화, 국가고사의 표준화를 이루기 위해 매년 정례모임을 개최하여 현안들을 해결해가기로 합의하고 그 첫 번째 사업으로 재학생들이 임상실습시 필요한 임상실습서를 공동으로 발간하고, 급속도로 발전하고 있는 진단검사기술의학에 대한 임상병리사 수험생의 평가를 위해 현재 시행하고 있는 국가고사 이론 200문항, 실기50문항을 2007년부터 이론 250문항, 실기 75문항으로 확대하기로 하였다. 이에 따라 한국보건의료인 국가시험원(이하 국시원)에서도 임상병리사 시험위원회의 건의를 받아들여 문항확대에 따른 문항개발에 적극 협조하기로 하였다. 예비 보건의...
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