해피레포트 - [교육] 해석학적 관점에서 바라본 친구의 하루일과 / 교육 사회 학 해석학적 관

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[교육] 해석학적 관점에서 바라본 친구의 하루일과.hwp 문서분량 : 1 page 등록인 : ronal0ao 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.04.30 / 09.04.30 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 700 원

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교육사회학 해석학적 관점에서 바라본 친구의 하루일과 나의 동기이자 친구...

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교육사회학 해석학적 관점에서 바라본 친구의 하루일과 나의 동기이자 친구인 XXX는 하루 일과를 7 30분에 기상함으로서 시작한다. 참고로 XXX는 고향이 충남 예산으로 통학이 불 가능하기 때문에 학교 앞 원룸에서 자취를 하고 있다. 그렇기 때문인지 부모님과 함께 살지 못하는 이유로 보통 밥을 잘 안 챙겨 먹는 편 이다. 그렇게 아침을 거르고, 나갈 준비를 한다. 그리고 참고로 ‘XXX’는 XX학번 후배 ‘XXX’이라는 학우와 현재 잘 교제 중이다. 이러한 ‘XXX’을 8 20까지 혜화역으로 데리러 나간다. XXX과 함께 피씨실에서 인터넷 강의를 듣거나 레포트를 쓰고, 1교시 수업(9시 시작)을 함께 들으러 간다. XXX과 같은 전공이고 강의도 완전히 똑같이 듣기 때문에, 함께 거의 모든 공부를 같이 한다고 볼 수있다. 월요일을 제외하고 보통 수업이 끝나고 낮 공강 시간에 자취방에서 함께 점심식사를 한다. 식사 후 조금 쉬다가 도서관에 가거나 나머지 강의들을 듣고 저녁에 XXX를 집에 까지 데려다 준다. 그 이후 XXX, XXX 등의 동기들과 함께 저녁을 먹고 농구도 하고, 가끔 게임도 하면서 8시 까지 보내고, 학교 도서관에 가서 그날 그날의 강의 내용을 복습도 하고 임용고사 공부도 조금씩 한다, 좋아하는 책도 이 시간에 주로 읽는다. 그렇게 학교에서 시간을 보내고 11 00 쯤 집에 도착한다. 집에 도착하여, 인터넷 기사도 좀 보고, 집에 안부 전화를 드리기도 한 다음 다음날 수업을 잘 듣기 위해 잠을 청한다. 해석학적인 관점에서 바라본 XXX의 일과는 자취를 하기 때문에 생활 패턴이 불규칙 하고, 식사를 자주 거르는 점이 우선 보인다. 그런 점에서 그의 여자친구인 ‘XXX’이 많이 그를 챙겨주고 있다. 또한 운동을 좋아하고, 친구들과 어울리는 것을 좋아함으로 게임과 같은 것을 많이 한다. 이 점을 미루어 공부 시간을 확실히 정하지 않으면, 공부할 시간이 부족 할 수가 있다. 그러나 연애도 열심히 하고, 공부도 저녁마다 시간을 정해...

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