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[문학비평문] 병신과 머저리 / 문학 비평문 이 병신, 머저리야!! 소설 병


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[문학비평문] 병신과 머저리.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : ronal0ao
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.04.16 / 09.04.16
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문학 비평문 이 병신, 머저리야!! 소설 병신과 머저리 는 과연 무엇을...
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문학 비평문 이 병신, 머저리야!! 소설 병신과 머저리 는 과연 무엇을 말하려고 하는 것일까 솔직히 이번이 두 번째 병신과 머저리 를 읽는 것이지만 이 소설이 무엇을 이야기 하려는 것인지 이해가 되지 않았다. 시대 반영론적 관점에서 6.25와 4.19, 5.16으로 이어 지는 한국 근대 사회의 사건들과 연관시켜서 살펴보기 전까지 이 글이 무엇을 의미하는지 간파하기 어려웠다. 1966년 [창작과 비평]에 발표된 병신과 머저리 는 6·25를 통해 온 인생을 건 체험을 거친 형 세대와 4·19 혁명의 환희와 5·16이라는 배반을 거쳐 이제는 돌이킬 수 없는 역사 속에서 절망하는 동생 세대 사이에 놓인 미묘한 차이를 묘사하고 있다. 시대 혼란의 시기에 지식인으로써 느끼는 괴로움과, 침묵과 방관에 대한 자기 학대. 이것이 작품에 등장하는 형과 동생에게 나타나는 내면화된 아픔의 원인이었고 이는 작가가 말하고자 하는 그의 아픔과도 연관되었다. 또한 이러한 아픔에 대한 형과 동생의 대조적인 반응은 그 시대 지식인의 두 가지 모습을 보여 주고 있었다. 아픔의 원인을 알고 그것을 극복하고자 일단 실천을 해보지만 의미 없는 행동을 하는 형의 모습, 아픔의 원인도 모르는 데다 어떠한 적극적 행동을 취하지 못하는 회의론자적인 동생의 모습. 이 두 가지 모습은 6.25 세대와 5.16 세대 지식인의 차이점을 보여 주고 있었다. 작가는 양자의 모습에 대해 부정적인 생각을 가지고 있다. 이는 작가 자신에게도 해당되는 모습으로 작가는 작품을 통해 자기반성을 하고 있으며, 이러한 당시 지식인과 자신에 대한 부정적인 생각은 제목 ‘병신과 머저리’를 통해서 잘 드러나고 있다. 작가의 지식인에 대한 부정적 인식과 자기 반성적인 모습은 소설의 액자 소설 구조를 통해 더 잘 드러나고 있었다...
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