해피레포트 - [논술문] 기숙사에 대해서 / 기숙사, 훌륭한 교사가 되기 위해 꼭 거쳐야 할

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[논술문] 기숙사에 대해서.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : ronal0ao 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.04.16 / 09.04.16 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 900 원

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기숙사, 훌륭한 교사가 되기 위해 꼭 거쳐야 할 곳 지금은 2학년 2학기...

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기숙사, 훌륭한 교사가 되기 위해 꼭 거쳐야 할 곳 지금은 2학년 2학기의 중반을 넘어가고 있는 시점이다. 2년 동안 한국 교원대에서 여러 가지 새로운 경험들을 하였는데 그 중 하나가 기숙사 생활이다. 한국 교원대 학생이라면 누구나 1, 2학년 때는 기숙사생활을 해야 한다. 이것이 타 교대나 사범대와는 다른 한국 교원대 만의 특징이다. 이러한 기숙사 생활이 우리가 앞으로 교사가 됐을 때 어떠한 영향을 미치는지 생각해 볼 필요가 있다. 생활관 교육은 실천적 인성교육을 통해 전인교육의 선도자로서의 교사를 양성하는 데 그 목적이 있다. 즉, 생활관 교육을 통해 교양 및 교직 전문성과 봉사정신을 함양하고, 자신의 능력을 계발하며, 공동체 생활에 필요한 예절과 협동정신, 교육자로서의 기본자세를 확립함으로써 전인적 자질을 갖춘 교사를 양성하는 것을 목표로 한다. 이 목표를 달성하기 위해 생활관에서는 세 가지 영역으로 나누어 교육과정을 운영하고 있다. 첫째로 일반교육영역에서는 교양 및 교직전문성을 함양하고 교육자로서의 기본자세를 확립하기 위한 다양한 강좌를 개설·운영한다. 명사특강은 그 중에 하나이다. 그러나 2년 동안 무수히 많은 명사특강을 들었지만 기억에 남는 명사특강은 1,2개에 불과하다. 많은 학생들이 명사특강에 가서 자거나 딴 짓을 한다. 어떤 때에는 문득 주위를 둘러봤을 때 너무 많은 학생들이 자고 있어 특강을 위해 초대한 명사에게 내가 부끄러워질 때도 있었다. 자는 학생에 대해 명사가 언급을 하기도 하지만 학생들은 아랑곳하지 않는다. 보통 학생들은 점수를 채우기 위해 명사특강을 듣기 때문이다. 이는 명사특강을 들을 때 앞자리에 않지 않으려 하는 것을 보아도 알 수 있다. 이렇게 취지는 좋지만 자율적이지 못하고 타율적으로 이루어짐으로 인해서 그 효과는 장담할 수 없는 수준이다. 특별교육영역에서는 봉사체험을 통한...

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