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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[교육] 어린이집 실습 교육 전반에 대한 분석 및 평가.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : ronal0ao 문서뷰어 : 
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- 어린이집 실습 교육 전반에 대한 분석 및 평가 · 기 관 명 · 주 소 · 기관규모 · 학 급 학급 연령만 1세만 2세만 3세만 4세만 5세기타학급수44321학급당 원아수4782018 · 운영 형태 - 운영주체 직장 보육시설 - 교육활동시간 07시부터 20시까지 · 교육 철학ƒ) 삼성 어린이집 유아 프로그램 개발의 배경 삼성의 보육 사업은 1989년 재단법인 삼성복지재단 설립 이후 여성의 사회참여 증가와 핵가족화로 인한 가정 양육기능이 약화되는 현상에 적극적으로 대처하기 위한 공익활동 의 일환으로 시작되었다. 어린이의 건강한 성장을 도모하고, 여성의 사회참여를 유도하 여 경제 발전에 기여하며, 부모를 경제적, 사회적으로 지지해 줌으로써 가정복지의 중진 과 함께 사는 건강한 사회를 만드는 것을 목적으로 한다.„) 목적에 맞춘 삼성 유아 프로그램 ① 삼성어린이집의 유아반 교육과정 모델을 제시하기 위함이다. ② 삼성어린이집 교사의 보수교육을 위한 구체적인 지침을 마련하기 위함이다. ③ 유아를 위한 프로그램 오형을 제공함으로써 일반 어린이집 교사들이 활용할 수 있기 하 기 위함이다. ④ 유아에 대한 보육요구에 부응한 프로그램을 제시함으로써 우리나라 영유아 보육의 질적 향상을 꾀하기 위함이다. · 추구하는 인간상 - 삼성 어린이집에서 교육과정을 통해 추구하는 인간상은 건강한 사람, 유능한 사람, 자주 적인 사람, 창의적인 사람, 도덕적인 사람으로 한다. ① 건강한 사람 - 신체적으로 건강한 사람 - 정신적으로 건강한 사람 ② 유능한 사람 - 기본적으로 능력과 자신감을 갖춘 사람 - 당면한 무제를 처리할 수 있는 잠재력을 가진 사람 ③ 자주적인 사람 - 자기 통제 능력을 가진 사람 - 스스로 의사결정을 할 수 있는 능력을 가진 사람 ④ 창의적인 사람 - 유연한 사고, 독...
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