해피레포트 - [교육학] 발도르프 학교(슈타이너 학교) / 발도르프 학교(슈타이너 학교) ◆

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발도르프 학교(슈타이너 학교) ◆ 루돌프 슈타이너 루돌프 슈타이너는 18...

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발도르프 학교(슈타이너 학교) ◆ 루돌프 슈타이너 루돌프 슈타이너는 1861년 독일 카르파티아 산맥의 조그만 마을에서 태어났다. 어린 시절부터 슈타이너에게는 다른 사람은 보지 못하는 생명체의 존재를 신통하게 알 수 있는 능력이 있었다고 한다. 초등학교 시절부터 이미 기하학과 피타고라스 정리에 빠져 있었고, 10살 때는 마을의 신부로부터 코페르니쿠스의 우주론을 듣고, 지구의 회전과 일식, 월식 따위에 대하여 배웠다. 눈에 보이지 않는 세계에 대한 끊임없는 관심은 철학과 역사와 종교로 이어져 칸트의 『순수이성비판』을 많은 부분 20번 이상이나 읽었다. 그리고 자연 현상이나 창조와 인간의 생각 사이의 관계를 이해하려고 끊임없이 노력했다. 이런 특성은 그가 인지학(認知學)이라는 학문을 창시하는 데 큰 몫을 했음에 틀림없어 보인다. 슈타이너의 독특한 교육 방법이 지닌 효과는 1884년 청년 시절에 이미 나타나기 시작했다. 가족들조차도 정상 교육이 불가능하다고 여기는 아이에게 슈타이너는 그 정신과 몸의 구조에 맞는 특수한 교육을 했다. 슈타이너는 짧은 시간에 소년의 저적 능력의 장점을 살리고, 정신과 몸의 긴장을 풀어주기 위하여 30분 동안 가르칠 교재를 2시간 걸려서 주의 깊게 교과의 차례로 재배열했다. 또한 하루를 한정된 단위로 나누었다. 독특한 지도법과 교육의 열성은 놀라운 효과로 나타났다. 아이는 초등학교 과정을 마치고 김나지움 입학시험에 합격하고 의과대학에 입학하여 의사가 되었던 것이다. 슈타이너는 1901년에 신지학회에 참여하였으나, 1913년에 탈퇴하고 2월 2일 베를린에서 인지학회를 만들었다. 인지학(認知學)은 슈타이너가 평생을 추구해 온 인간과 자연의 본질에 관한 인식론의 이해를 위한 이론 체계로, 1919년에 시작된 발도르프 교육의 밑바탕이 되었다. 슈타이너의 책과 강연 자료들은 일일이 열거하기 어려울 정도로 많다. 독일어로 쓴 책만도 350권이 되고 독일에서는 해마다 20만 권 이상씩 팔린다. ◆ 슈타이너 교육의 ...

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