미래 한국의 학교 교육의 전망과 전략적 선택
. 들어가며
미래의 한국 학교의 모습을 예견하는 것은 어려운 일이다. 하지만 교육이 백년대계라고 한다면, 교육을 둘러싼 환경이 미래에 어떻게 변화해 나갈 것인가, 이에 따라 교육은 어떤 변화를 요구받을 것인가, 우리는 어떤 전략적 선택에 직면하게 될 것인가를 전망하는 작업은 큰 의미를 지닌다. 이 글에서는 인구구조, 경제 환경, 사회문화 등 교육을 둘러싼 환경요인이 어떻게 변화할지를 개관하고, 그 바탕 위에서 미래를 준비하는 교육정책의 전략적 선택 과제를 정리하고자 한다.
. 교육여건의 변화
교육여건의 변화는 인구학적 변화, 경제적 변화, 문화적 변화로 대별된다. 첫째, 인구학적 변화. 출생율의 저하로 20여년후 학령기 인구는 초·중학교는 현재의 절반, 고등학교, 대학교는 2 3 수준으로 감소할 것이다. 이는 학생 1인당 교육비 지출이 대폭 증가하는 결과를 낳을 것임을 의미한다. 이와 함께 여성의 노동참여율이 크게 높아지면서 보육 및 유아교육에 대한 수요를 크게 증가시킬 것이다.
둘째, 경제적 변화. 경제 환경 변화와 관련해서 점검해야 할 추세는 세계화의 진전과 지식경제로의 이행으로 인해 교육수요의 내용에 획기적 변화가 생길 것이라는 점이다. 세계화의 진전에 따라 선진국에서 만들어진 매뉴얼을 소화할 수 있을 정도의 교육은 현실에서 통용되지 않게 된 지 오래다. 고도의 전문성이나 통합적 지성, 커뮤니케이션 능력을 갖춘 인재에 대한 수요가 점증할 것이며, 노동시장으로부터의 거센 변화 압력에 각급 교육기관은 적응해 나가지 않을 수 없을 것이다.
본격적인 지식경제 시대로 이행하면서 경제의 유연화, 구조조정의 상시화로 평생교육체제를 구축할 필요성도 본격 대두되고 있다. 그리고 정규교육 과정에서도 지식을 전수하는 데 초점을 맞추는 지금까지의 패러다임에서 지식을 획득하는 능력, 학습능력을 제고시키는 데로 중점이 옮겨 갈 것으로 보인다. 이러한 변화를 위해서는 학교와 교사의 인센티브, 학교...
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