교육심리학 A+ 파워서브
제 1 장 교육심리학의 기초
I. 교육과 심리학
𠎨-09-05. 교육과 교육학
교육의 세 측면
(1) 교육의 이념, 목적, 방향 ( Why )
(2) 교육의 내용 교육과정 (What )
- 교육의 목적에 따라
- 게열성과 범위의 결정 --- 심리학
(3) 교육의 방법 (How )
- 교수방법
- 교사의 역할의 중요성 (학생에 대한 이해)
. 심리학 인간의 행동 및 정신과정을 연구하는 학문
교육심리학
인성심리학
심리측정학
산업심리학
발달심리학
사회심리학
상담심리학
실험심리학
뀉 .
. 교육심리학의 연구 영역
(1) 학습자의 특성 지력의 본질 지능과 학업성적.....
(2) 교육환경의 작용
- 물리적 환경,
- 심리적 압력,
- 교사-학생간의 상호관계
(3) 학습의 과정 행동변화의 근거
(4) 수업과 교수
(5) 교육성과의 평가 feed-back
. 교육심리학의 연구방법
1) 관찰법
2) 질문지법
3) 투사법
4) 검사법
5) 사회성 측정법
6) 사례연구법
7) 면접법
제 2 장 인간발달의 기초
Individual differences
1) inter
2) intra
. 성장과 발달
Development 개인이 환경에 적응해 나가는 과정 (성장, 성숙, 학습을 포함)
(1) quantitative 신체의 내부와 외부의 변화
(2) qualitative 구조적 정밀성 - 신경조직, 근육, 내분비선, 소화기,
사회성, 언어, 감정...
growth mainly quantitative changes (신체적 변화)
maturation mainly qualitative changes ...
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