해피레포트 - [인문사회] 실용주의적교육관을 제시하고 그 문제에 대해비판적으로논하시오fp / 실용주의 적 교육관

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :실용주의적교육관을제시하고그문제에대해비판적으로논하시오fp.hwp 문서분량 : 19 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.28 / 09.01.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,000 원

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실용주의적 교육관의 예를 하나 제시하고 그것이 안고 있는 문제에 대해 비판적으로 논하시오fp Ⅰ. 서론 실용주의는 ‘지식’을 ‘도구’에 비유한다. 즉, 지식이란 인간에게 유용하게 쓰이기 위한 도구적인 것이다. 도구란 시대가 변할수록 더 성장하고, 발전하는 것이다. 처음 돌을 도구로 사용한기 시작한 때부터 청동기, 철기 순으로 도구가 계속 발전하는 것과 마찬가지로 지식 또한 계속 성장하고 발전한다는 것이 존 듀이의 ‘도구적 진리관’이라고 한다. 다르게는 ‘진보주의’, ‘개선주의’라고도 한다. 또한 경험이 더 풍부해 질수록 인간의 지식은 더 다양해지고, 질적인 개선이 이루어진다고 한다. 듀이의 문제 해결 과정을 요약하면, 문제 제기, 문제 규명, 가설 설정, 실행, 검증의 5단계 정도로 정리될 수 있다. 이 문제 해결 과정은 반성적 사고가 근간을 이루며, 타성적으로 문제에 직면하는 태도 대신 문제의 관련 요인들을 면밀하게 검토하는 것을 포함한 과자정이라는 면에서 ‘실험적’이라고 말할 수 있다. 그러므로 듀이의 실험주의는 반성적 사고 능력과 그 과정을 핵심으로 하는 문제 해결 양식을 부각시킨다. ‘학습하는 법을 학습한다. ’는 말은 지성적인 문제 해결 능력을 구비한다는 의미로 파악할 수 있다. 문제 해결 과정이 중시하는 것은 반성적 사고 능력이며, 도출된 지식은 문제 해결에 유용한 지식이다. 이 장에서는 실용주의적 교육관의 예를 하나 제시하고 그것이 안고 있는 문제에 대해 논하기로 하자.

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