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[인문사회] 부적응유아의 음악치료yu


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :부적응유아의음악치료yu.hwp
문서분량 : 12 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.28 / 09.01.29
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본문일부/목차
부적응유아의 음악치료

Ⅰ. 서 론

음악에 대한 고찰은 피타고라스, 플라톤, 아리스토텔레스 등을 비롯한 수학자, 종교가, 철학자 등에 의해 오래 전부터 존재해왔다. 그러나 음악에 대한 본격적인 분석은 19세기기말 음악학이라는 이름아래 독일에서 시작되었다. 그전까지는 음악도 다른 예술분야들과 함께 감성의 범주로만 이해되었기 때문에 음악에 대한 과학적 분석은 음악을 새로운 시각으로 보게 하는 중요한 전환점이 된 것이다. 음악에 대한 과학적 분석은 중요한 의미를 갖게 된다. 즉 음악의 구성요소들이 인간의 신체와 심리에 어떻게 반응하는가를 증명하는 것은 곧 음악치료에서 가장 중요한 치료도구로 쓰이는 음악이 어떤 힘과 기능을 가지고 영향을 미치는가와도 직결되기 때문이다.
음악은 가장 자연스럽고 오랫동안 자기표현과 의사소통의 수단이었으며, 치료적 관계 형성에 있어서도 음악이 갖는 비언어적 특성으로 인하여 유용한 치료적 도구로 사용되어 왔다. `음악`은 본질적으로 예술에 속한 단어이다. 반면에 `치료`란 과학에 속한 단어이다. 예술의 속성은 주관성과 개인성, 창조성에 바탕을 두고 미를 궁극적 대상으로 하지만 과학은 그와 정 반대적 개념인 객관성과 보편성, 그리고 재현성을 바탕으로 하고 있다. 또한 과학은 그 속에 내재된 원리나 지식으로 이루어진다. 이렇게 전혀 맞지 않는 두 영역이 만난 `음악치료`라 일반인이 쉽게 이해하기 어렵긴 하지만 이것이 바로 음악치료가 가지는 매력이 된다. 그것은 예술이 가진 영향력을 과학이라는 그릇을 통해 담아내고 있게 때문이다. 그렇게 때문에 논리적으로는, 기존의 교육적인 방법으로는 전혀 가능하지 않은 대상에게도 예술의 힘, 즉 음악의 힘은 무슨 일이 일어나도록 하며 이러한 변화는 과학이라는 그릇을 통해 예측 가능한 변화로 이어가도록 하기 때문에 치료가 되는 것이다. 음악치료는 음악을 사용하여 환자가 가진 불완전한 상태, 바람직하지 못한 행동, 원하지 않는것을 안정되고, 바람직하고, 갈망하는 상태에 도달할 수 있도록 인간행...
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