다른 나라의 교육제도를 다룬 문헌을 하나 선택하여 우리나라의 교육제도와 다른 점을 지적하고, 그렇게 다루게 만드는 요인이 무엇인가
유아교육학과 4학년 B형
Ⅰ. 서 론
누가 뭐라 해도 오늘날 세계의 중심이 미국이라는 사실은 부정할 수 없을 것이며 제2차 세계대전 이후 미국은 군사, 외교, 정치, 경제, 사회, 문화 등 모든 면에서 세계의 중심국가로서의 역할을 수행해 오고 있다. 또한 미국의 교육은 이미 세계 자본주의 교육의 기본틀로 자리잡은지 오래며, 1990년대를 전후하여 소련을 비롯한 동구 유럽의 몰락으로 인하여 민주주의 정치체제 또는 자본주의 산업체제를 따르는 거의 모든 국가들의 이상적인 모델로 여겨지고 있다. 부시 대통령이 ‘누구도 뒤처지지 않는 교육 No Child Left Behind’라는 교육 개혁안을 발표하면서 개혁의 박차를 가하고 있다. 미국의 이러한 교육개혁은 세 가지 아이디어를 바탕으로 추진되었다고 할 수 있다. 첫째로, 선택의 여지가 없었던 기존의 경직된 교육체제가 아닌, 다양한 학교선택의 기회를 통한 시장 매커니즘을 도입함으로써 경쟁을 통한 학교교육의 효율성을 도모할 수 있다는 것이다. 둘째, 다양한 유형의 학부모나 교사들이 자신들에게 적합한 다양한 형태의 학교교육을 선택함으로써 교육의 질적인 제고와 동시에 수요자중심의 교육기회 균등까지도 도모할 수 있는 가능성을 보여줄 수 있다는 점이다. 마지막으로, 지역사회의 참여와 관심을 더욱 확대하여 교사와 학부모 및 지역사회의 다양한 요구를 학교가 수용함으로써 보다 민주적이고 발전적인 학교운영 및 학습결과를 도모할 수 있다는 것이다. 그리고 이러한 개혁의 생각에 적합한 학교의 종류가 바로 차터 스쿨이다. 차터 스쿨은 정부의 재정적인 지원으로 운영되는 공립학교지만 학업성취에 있어 책무성이 강조되며, 약속한 일정 수준의 학업성취도만 유지하면 학기 일정, 교육목...
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