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[사범교육] 교사의 학생체벌에 대한 찬반론과 해결 방안 fp


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :교사의학생체벌에대한찬반론과해결방안fp.hwp
문서분량 : 25 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.28 / 09.01.29
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보고서설명
교사의 학생체벌에 대한 찬반론과 해결방안 Ⅰ. 서 론 교실에서 가래침을 ...
본문일부/목차
교사의 학생체벌에 대한 찬반론과 해결방안

Ⅰ. 서 론

교실에서 가래침을 뱉은 학생을 본 담임 선생님이 학생 볼따귀를 때리면서 5 초내로 햝아먹지 않으면 죽여버리겠다고 하여 신문에 난 적이 있고 선생님의 기분이 안 좋던 날 혼자서 숙제를 안해 온 학생이 선생님한테 발로 차이고 주먹으로 맞아 병원에 입원한 사례도 있다. 예를 들자면 정말 수도 없이 많을 것이다. 그 정도로 체벌에 관한 문제는 이미 극에 달았으며 정부는 체벌을 금지시키기 정책도 세우고 있을 정도이다. 하지만 체벌 금지령은 당장의 임시 대책일 뿐 근본적으로 체벌 문제에 대한 해결방안을 제시한 것이 아니다. 체벌을 반대하는 사람들은 거의 대부분이 중, 고등학교 자녀를 둔 학부모와 중, 고등학교에 다니는 학생들이다. 그들의 표현은 하나같이 원색적이다. 못해 극을 달린다. ‘자격 없는 교사’,‘폭력적인 권력에 아부하는 교사’라는 표현은 아주 일반적이다. 그들은 하나같이 어떤 이유에서든 교사로부터 체벌을 받은 학생이기에 분노로 인해 무조건적으로 체벌을 반대하고 있다. 물론 나도 조건부로 체벌을 반대하지만 근거를 들어서 반대하는 것과 그것은 크게 다른 것이다. 이 장에선 학교에서 교사들이 학생들에게 종종 체벌을 하는데 학교체벌의 문제점과 개선방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.

Ⅱ. 본 론
ƒ. 체벌이란
ƒ) 체벌의 정의
교사가 학생의 교육효과를 극대화시키기 위해 물리적인 힘을 가하는 모든 행동을 말한다. 학생들이 올바르지 못한 행동을 한다고 판단되어질 때 체벌을 사용함으로써 인간의 보호본능을 자극하게 된다. 당연히 학생들은 ‘이러한 행동을 하면 안되겠구나’ 하는 생각을 하게 되고 교사가 기대하는 행동을 하려고 노력하게 된다. 이것이 체벌의 효과이다. 솔직히 체벌은 몇몇 국가를 제외하고는 전세계적으로 인정되고 있다. 얼핏 생각하기에는 동양권 국가는 유교의 영향을 많이 받아서 체벌을 사용하면서까지 엄격하게 가르치고 서양권 국가는 자유분별하고 개인을 상당히 존중하기 때문...
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