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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육과정 경험중심교육과정.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : dlrkddn 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 09.01.16 / 09.01.16 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 경험중심/인간중심/구성주의 교육과정에 대하여 비교설명한 자료입니다.
발표시 교수님께서 깔끔하게 정리하셨다고 칭찬해주신 자료입니다. 유용하게 쓰세요
- 본문일부/목차
- ■ 경험중심 교육과정
1) 기본 관점
◦ 학생에게 일어나는 모든 것은 그들의 생활에 영향을 미친다.
◦ 개인이 부딪치는 새로운 상황에서 제기되는 예기치 못한 모든 결과를 고려한다는 가정
◦ 학생의 필요한 흥미를 근거하여 항상 변화하고 재조직하게 되는 것
2) 교육의 목적과 내용
(1) 교육의 목적
① 아동의 발달 (Hamilton)
② 어떠한 구체적인 발달도, 개인의 계속적이고 일반적인 발달에 이르도록 하는 방향으로 맞추어져야 한다.
⇨ 경험주의 교육자들은 교과는 일상생활의 경험으로부터 도출된다고 보았다.
(2) 교육의 내용
◦ 학생들이 특정한 목적을 성취하기 위한 학습활동을 할 때 겪는 경험들을 교육과정 조직의
중심요소로 활용
◦ 교육과정은 개인의 계속적인 성장을 도와줄 수 있는 상황들을 중심으로 조직
중략
- 연관검색어
- 경험중심교육과정
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