해피레포트 - [교육학] 지역사회와 학교. (교육사회 리포트)

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :지역사회학교.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : love 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.05 / 09.01.05 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 900 원

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1. 지역사회 학교의 정의 이러한 학교를 건설하려는 운동을 지역사회학교운동이라고 한다. 교과의 지식을 체계적으로 교육하는 것을 주임무로 하는 전통적인 학교와 대비된다. 1930년대 미국 미시간주(州)의 플린트시에서 학교시설이 1년 중 1/3은 방학과 공휴일로 유휴시설이 되어 사용되지 않고, 하루 중에는 8시간밖에 사용되지 않는다는 점에 착안하여 지역사회학교운동을 시작하였다. 지역사회학교는 도서관·실험실 등을 사회에 개방, 이용하여 지역사회 발전의 중심지가 되고, 지역사회의 필요에 의하여 교육과정을 구성하고, 현장학습, 노작교육, 지역사회조사, 지역사회의 자원 활용, 지역사회의 문제해결을 위한 노력, 지역사회에 대한 각종 봉사활동 제공 등을 특징으로 한다. <중략> 고는 보기 어렵다. 3. 지역사회 학교의 발달과정 전통적 학교(~1910년까지 : 지식중심)-> 진보적 학교(1920~1930 : 아동중심)-> 지역사회 학교(1940 : 생활중심)->국제협동학교(1950) 우리나라 :

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