해피레포트 - [성격심리학] 성격 심리학 이론 분석(성격이론, 학습심리학적 인지 이론, 현상학적 성격이론)

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :성격 심리학 이론 분석.ppt 문서분량 : 15 page 등록인 : people8103 문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.12.29 / 08.12.31 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
성격심리학에서의 각각 이론을 살펴보았습니다.

본문일부/목차
1. Skinner 성격이론 의 특징 2. 반응 경향성 3. 반응경향성의 예 4. Skinner Box 5. 학습의 구성 요소 6. 강화 7. Mischel의 학습심리학적 인지 이론 8. 인지 변인들의 분류 9. Mischel의 학습심리학적 인지 이론 의 한계점 10. Maslow의 인본주의적 성격이론 11. Rogers 현상학적 성격이론 - 현상학의 본질 12. Rogers 현상학적 성격이론의 기본 개념 1. Skinner 성격이론 의 특징 관찰할 수 없는 성격 구조는 인정하지 않음.(프로이드의 자아, 초자아) Watson의 입장을 고수하여 인간 `내부`에서 진행되는 어떤 것에도 관심을 두지 않았음. 개인적이며 관찰할 수 없는 인지과정을 고려하지 않는 반면에 외적 환경이 행동을 어떻게 조성하는가에 초점을 맞추었음. “과학적 입장에서 볼 때 자기(self)를 행동 유발자나 원천으로 볼 수 없다.” → 자유의지란 착각에 불과. 2. 반응 경향성 Skinner는 행동의 일관성을 반응경향성으로 설명. 즉 사람들은 경험을 통해 안정된 반응경향성을 획득하기 때문에 일관성있게 행동한다는 것이며 이러한 반응경향성은 새로운 경험에 따라 변할 수 있으나 행동의 일관성을 유지할 정도로 지속적임. 이러한 입장에서 Skinner는 “성격”을 여러 자극상황과 관련 있는 반응경향의 총체라고 정의하였으며 어떤 구체적인 자극상황은 조건 형성된 경험에 따라 강도가 다른 몇가지 반응경향과 연합될 수 있다가 봄.

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