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[인문사회] 열린 교육의 가정 학습화를 위한 부모 교육의 당면과제 / 열린 교육의 가정 학습화를


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :열린교육의 가정 학습화를 위한 부모교육의 당면과제.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : skadkfl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.12.10 / 10.03.29
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열린교육의 가정 학습화를 위한 부모교육의 당면과제 박 정 강(경북 경산 ...
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열린교육의 가정 학습화를 위한 부모교육의 당면과제 박 정 강(경북 경산 용성초등학교 교장) Ⅰ. 머리말 우리는 다가오는 21세기에 대처하기 위하여 오늘날 어떤 사람을 길러내는 것이 가장 바람직한가 지금 우리는 세기가 바뀌는 전환기에서 생존을 위하여 마음과 힘을 모으는 과감한 교육사회의 변화와 새로운 가치관이 절실히 요구되고 있는 마당에 서 있다. 현 시점에서 어린이들이 열린교육을 위하여 지금까지 획일적이고 단순한 기능이나 정보습득의 굴레에서 벗어나 어린이들이 자율적으로 학습할 수 있는 능력을 배양하고 그들의 타고난 소질과 개성을 계발하며 창의력을 증진시킬 수 있는 융통성있는 교육으로 전환하기 위해서는 무엇보다도 학교의 열린교육과 연계하여 가정에서 부모들께서 어린이들의 열린학습 수행에 반여자로써 안내, 협조, 보살핌 등 학습 분위기 조성에 동참할 수 있는 역할 수행과 아울러 학부모들의 교육에 대한 소양을 높여주는 것이 오늘날 열린교육의 풍토를 조성하는데 절대 필요불가결한 과제가 아닐수 없다. Ⅱ. 추진과제 ƒ. 열린교육으로 학부모 인식전환 1) 열린교육이 성과를 거두자면 학부모들이 이를 절대적으로 수용하고 이해하며 적극적으로 실천해야겠다는 의식전환이 급선무이다. 2) 지금까지 아동교육에 대한 부모의 교육관, 직업관이 아동의 교육적 차원에서 다시 진단되며 방향전환에 대한 모색이 절대로 요구된다. 3) 어린이와 끊임없는 접촉과 대화속에서 폭넓은 관찰로 평소 어린이 요구사항과 개성을 파악하여 그에 맞는 대책을 강구토록 해야 한다. 주간 열린학습 과제 안내 용성초등학교요일 구분월화수목금토과 목학습문제준 비 물학습방법 및 협조사항 „. 열린 부모교육 가정통신제 운영 어린이들의 열린 가정학습을 부모들께서 원활하게 보조할 수 있는 역량을 신장시키기 위하여 다음과 같이 가정학습 통신제를 운영한다. 가. 학년별, 주간별 열린학습 과제를 1주일 전 가정에 연락하여 주로 학습자료의 수집,...
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