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[유아교육학] 존듀이 / 존 듀이 목차 듀이의 생애 듀이의 근본 사상 듀이의


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[유아교육학] 존듀이.ppt
문서분량 : 13 page 등록인 : love3137
문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.12.03 / 09.11.16
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존 듀이 목차 듀이의 생애 듀이의 근본 사상 듀이의 유아관 듀이의 교육 ...
본문일부/목차
존 듀이 목차 듀이의 생애 듀이의 근본 사상 듀이의 유아관 듀이의 교육 목적 듀이의 교육 내용 듀이의 교육 방법 듀이의 유아교육사적 의의 듀이의 생애 1859년 10월 20일 미국 버몬트주 버링톤에서 출생 1875년 버몬트 대학교에 입학 1882년 존스 홉킨스 대학원에 진학하여 철학을 전공 1884년 뫤 심리학 박사학위를 받음 1886년 알리이스 칩부만과 만나 결혼 1894년 시카고대학교의 학부장으로 취임 1896년 시카고대학교 부속 실험학교를 개설 1904년 컬럼비아대학에서 철학을 강의 1952년 6월 1일 93세로 생을 마감 듀이의 근본 사상 실용주의 교육의 원리 럭戀窩 원리 렐봉揚 원리 려梔봉 원리 렴쉽맛 원리 실용주의(프래그머티즘) 세 가지 의미의 용어 즉 활동, 실행, 실천의 의미로 해석 사상을 행위와 관련 지어서 파악하려는 철학 내용보다는 방법을 강조 구체적 경험 속에서 과학적 방법을 활용 타당성의 여부를 검증하는 과정 중시 탐구의 결론에 이르게 되는 과정, 과학방법의 의의를 강조 과정, 동적인 성격, 선천적이기 보다는 후천적이고 가설적이고 생성적이며 실증적 경험의 원
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