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[유아교육학] 기능론 ,갈등론 , 해석학적 접근이론 / 교육 사회 학이론 기능론


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[유아교육학] 기능론 ,갈등론 , 해석학적 접근이론.hwp
문서분량 : 2 page 등록인 : love3137
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.12.03 / 08.12.03
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교육사회학이론 기능론 , 갈등론 ,해석학적 접근 이론 1. 기능이론과 ...
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교육사회학이론 기능론 , 갈등론 ,해석학적 접근 이론 ƒ. 기능이론과 갈등이론의 사회관 기능론갈등론1. 사회의 각 요소는 상호의존적이며, 통합적인 기능을 한다.1. 사회의 각 요소는 서로 경쟁적이며, 대립적인 관계에 있다.2. 사회는 안정 지향적이다.2. 사회는 집단간의 갈등으로 항상 변화한다.3. 사회의 중요한 가치는 합의에 의해 이루어진다.3. 사회의 중요한 가치는 지배계급의 이데올로기로서 피지배계급에게 일방적으로 주입된다.4. 사회의 지위배분은 개인의 성취에 의해 이루어진다.4. 사회의 지위배분은 기존의 질서를 유지할 수 있도록 지배계급에게 유리한 방향으로 이루어진다.5. 사회의 변화는 점진적이고 누적적으로 이루어진다.5. 사회의 변화는 급진적이고 비약적으로 진행된다. „. 기능이론과 갈등이론의 연구방향의 비교 기능이론갈등이론통합과 합의를 전제로 하여 현상유지 또는 체제유지 지향적인 연구에 중점을 둔다.갈등과 변화를 전제로 하여 기본적인 이념, 제도, 질서 등의 비판적 분석에 중점을 둔다.한 사회의 기본이념, 기본질서 및 제도는 주어진 것으로 보고, 부분적이고 점진적인 문제해결에 관심을 기울인다.체제비판을 통한 변화와 개혁이 목표다. 3. 해석학적 접근 이론 해석학적 접근 이론 이란 사회 과학 분야에서 널리 채택 되어 지고 있는 질적 연구의 중요한 방법론 을 말한다. . 해석학적 접근의 필요성1) 질적 연구의 중요한 방법론이자 모든 사회과학 연구에서 기초적인 연구방법2) 해석학의 입장에서 보면 일반적 특성은 존재하지 않음3) 사회현상을 질적으로 이해하기 위해서는 특수하고 구체적인 사실의 내면의 미시적인 과정에 대한 이해가 필요4) 사회현상에 대한 설명이나 접근을 보다 본질적인 인간과 그의 행동에다 두고 있음 해석학적 접근의 특징 1) 자율적인 존재로서의 인간에 대한 이해 인간의 사회적 행동은 큰 틀 속에서 보면 유사하게 행동하지만, 구체적으로 들어가 보면 사람마다 같지 않다. 이...
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