해피레포트 - [유아교육학] 친 사회적행동지도 전략 / 친 사회적 행동 지도 전략 Ⅰ. 유아의 자

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[유아교육학] 친사회적행동지도전략.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : love3137 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.26 / 08.11.26 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 1,000 원

미리보기

같은분야 연관자료

보고서설명
친사회적 행동 지도 전략 Ⅰ. 유아의 자아 존중감 증진시키기 자아 존중감...

본문일부/목차
친사회적 행동 지도 전략 Ⅰ. 유아의 자아 존중감 증진시키기 자아 존중감은 다른 사람들의 눈에 자신이 어떻게 수용되는지 그리고 자기 자신에 대한 가치를 느끼는 감정을 말한다. 「자기 자신을 가치 있게 여기는 것은 무조건적으로 보살핌을 받고 인정받고 사랑받아 본 경험 여부에 달려 있다. 성인은 유아의 행동이나 정서에 상관없이 보살핌을 가치 있게 여기고 다른 사람들에게 기본적으로 가치 있는 존재라는 메시지를 전달해 줌으로써 자아 존중감 증진하도록 도울 수 있다(Feber, 1996).」 자아개념은 자아이미지(self-image 자기 자신에 대한 내적인 심상)와 자아 존중감(self-esteem 자신에 대한 가치로움)의 두 측면으로 구성된다. 유아는 다른 사람이나 사물과의 상호작용을 통해서 자아 이미지를 구성하고 자신의 외모, 성, 인종, 능력, 역할, 가족 등에 관해 학습한다. 한편 유아의 자기존중감은 자기 자신에 대하여 내면화된 모든 것들에 대한 평가이다. 유아는 자신에 대하여 다른 사람들이 말하는 것, 행동하는 것, 자신과 주위 다른 사람과의 끊임없는 비교를 통해서 자신에 대한 가치로움을 획득한다. 자아 이미지와 자아 존중감이 함께 유아의 자아개념을 형성한다. 교사는 부적절한 행동에 주의를 기울이지 말고 계속 유아를 인정함으로써 매일 성공적인 일과를 진행할 수 있을 것이다. 의미 있는 성인으로부터 받는 매일의 긍정적인 메시지는 유아의 자아 존중감에 긍정적인 영향을 미친다. ƒ. 매일 인정받고 필요로 한다는 느낌을 갖도록 돕는다. 「유아들이 자기 자신이 지역사회의 가치 있는 구성원이 된다는 것을 믿게 하려면 교사는 개별적으로 유아에게 관심을 두고 지켜보며 늘 필요로 한다는 것을 느낄 수 있게 해야 한다. 유아에 대하여 그리고 유아의 뛰어난 능력에 대하여 알아가면서 교사는 유아를 확신하게 된다. 이렇게 교사는 유아의 자아 존중감을 증진시키는데 한 걸음 다가가는 것이다(Kosnik, 1993).」 1) 사진을 붙여준다...

연관검색어
유아교육학 친 사회적행동지도 전략 / 친 사회적 행동 지도 전략 Ⅰ. 유아의 자

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[유아교육학] 친사회적행동지도전략.hwp
문서분량 : 8 page	등록인 : love3137
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 08.11.26 / 08.11.26
구매평가 :	다운로드수 : 3

[유아교육학] 친 사회적행동지도 전략 / 친 사회적 행동 지도 전략 Ⅰ. 유아의 자

판매가격 : 1,000 원