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[유아교육학] 유아발달 / 유아발달 1. 아동발달의 학문적 영역 1.1 발달의


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[유아교육학] 유아발달.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : love3137
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.26 / 08.11.26
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유아발달 1. 아동발달의 학문적 영역 1.1 발달의 개념 1) 발달- 수...
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유아발달 ƒ. 아동발달의 학문적 영역 ƒ.1 발달의 개념 1) 발달- 수정에서부터 전 생애를 통하여 계속되는 변화 - 질적 변화+ 양적 변화 - 유아기의 성장 뿐만 아니라 노년기의 노쇠현상도 포함 2) 성숙(maturation)- 생명체가 유전인자의 프로그램에 의해 변화하는 것. 3) 신체적 성장(Physical growth)- 아동의 크기나 무게가 변화하는 것. - 예측가능, 정상적 발달을 알려주는 임상척도. 4) 경험(experience)- 아동의 생물학적 환경과 심리적 환경의 전 영역을 포괄하는 광범위 한 개념 - 경험이 없이는 성숙과 성장은 일어나지 않는다. ƒ.2 아동발달의 정의와 의의 1) 정의- 일반적으로 수정에서 18세까지의 변화를 기술하고 예언하며 아동의 경험이 성숙과 성장에 어떤 영향을 미치는가를 설명하고 연구하는 학문, 모든 발달과정이 절정에 이를때를 다룸. 2) 의의 ① 학문적 측면- 수정에서부터 청년기까지 발달상의 변화기술, 변화이유 설명, 발달의 경향 예측 및 통제. ② 실용적 측면- 아동의 교육과 치료에 활용. „. 태내발달 „.1 수정과 태아발달 1) 유전 인자 체세포 46개의 염색체로 구성(하나의 염색체에는 수천개의 유전자가 사슬모양으로 얽혀 있음) 유전자의 최소단위 DNA(deoxyribonucleic acid) 정자 남성의 고환에서 매일 수억개씩 생산됨 난자 여성이 태어나면서 난소 내에 지니는 미성숙 난자는 약 200만개 배란 약 28일 마다 한 개씩 성숙과정을 거쳐 난소 밖으로 배출 생식세포 형성과정 성숙과정 초기 정자, 난자는 각각 23쌍의 염색체를 가진다. ...
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