해피레포트 - [유아교육학] 그림에 의 한 심리검사의 이론과 실제 / 그림에 의 한 심리검사의

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[유아교육학] 그림에_의한_심리검사의_이론과_실제.hwp 문서분량 : 34 page 등록인 : love3137 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.26 / 08.11.26 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,000 원

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그림에 의한 심리검사의 이론과 실제 목 차 Ⅰ. 심리검사의 실시방법 1....

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그림에 의한 심리검사의 이론과 실제 목 차 Ⅰ. 심리검사의 실시방법 1. 심리검사의 일반적인 유의사항 2. 장애아동의 심리검사 실시유의점 Ⅱ. 그림을 통한 심리진단 1. 자유화 검사법 2. 과제화 검사법 3. 상상화 검사법 4. 나무화 검사법 5. 집·나무·사람 검사법 6. 인물화 검사법 7. 가족화 검사법과 동적 가족화 검사법 8. 학교생활화 검사법 9. 풍경화 검사법 10. 협동화 검사법 Ⅲ. 진단 실습 1. 집·나무·사람 검사법 2. 동적 가족화 검사법 3. 풍경화 검사법 4. 집단 사례 발표 Ⅰ. 심리검사의 실시방법 ƒ. 심리검사의 일반적인 유의사항 심리검사에 있어서 반응의 신뢰도는 실시상황조건, 실시방법, 검사자의 성격, 검사자와 피검자와의 관계, 피검자의 신체적, 심리적 상태, 동기 등에 따라 영향을 받는다. 심리검사의 목표가 피검자의 특성이나 행동을 정확히 이해하려는데 있으므로 반응의 신뢰도에 영향을 줄 수 있는 검사실시 과정은 매우 중요하다. 첫째, 검사자와 피검자의 적절한 관계형성이 이루어져야 한다. 피검자가 지니고 있는 정서(특히 검사에 대한 저항)는 반응의 제한 등의 이유 때문에 신뢰로운 결과를 얻어내기 어렵다. 둘째, 피검자의 저항을 막기 위하여 검사자는 검사의 목적과 검사를 통해 얻을 수 있는 이점을 설명하여, 피검자가 검사에 진지하게 참여토록 해야한다. 셋째, 피검자의 저항이 강할 경우에는 검사의 중단이나 보류가 현명하다. 정서상태를 고려하여 동기와 자발적인 참여, 안정된 상태에서의 검사실시를 위해 신중히 대처할 필요가 있다. 넷째, 검사실시 조건에서는 지나친 외부의 자극이 없는 안정된 분위기가 요구된다. 다섯째, 검사자는 숙련된 사람이어야 하며 검사실시 도중...

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