해피레포트 - [경제경영] 선진 교육이 론 올바른 도입 방안 / 1) 1999 5 21 매일 경제 5면 제휴사

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :선진교육이론_올바른_도입방안_.hwp 문서분량 : 19 page 등록인 : skadkfl 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.24 / 10.04.04 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,000 원

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1) 1999 5 21 매일경제 5면 제휴사칼럼 아시아 대학들 고기잡는 방법 가르쳐야 채수환기자 아시아위크 아시아에서 교육에 대한 열정은 혀를 내두를 정도다. 일반 소비지출은 줄일 수 있어도 자녀 교육에 대한 투자만큼은 아까울 게 없다고 생각한다. 경제위기로 허덕였던 지난해에도 이 지역의 상위 65개 대학들은 전년보다 평균 9.5% 이상 투자 지출을 늘린 것으로 집계됐다. 이같은 열정에도 불구하고 아시아 대학과 서방 대학의 질적인 격차가 좁혀지지 않고 있는 이유는 무엇일까. 아시아 대학생들은 기초 교양 과목에 대한 충분한 습득 없이 곧바로 전공 분야에 대한 연구로 들어간다. 전공분야에서도 자발적이고 창의 적인 연구가 수행되는게 아니라 기계적인 암기와 정기적인 시험점수에 따라 우열이 나눠지는 경우가 대부분이다. 영어 표기로 대학(Ｕniversity)은 전문지식을 습득하는 곳이라기 보다는 포괄적으로 학문적 토양을 튼튼하게 만드는 장소이다. 미국을 비롯한 서구 선진국의 학부 과정에서는 기초적인 이론적 배경을 쌓는데 교육의 초점이 맞춰진다. 탄탄하게 기초를 갖춘 뒤 대학원에서 전문 영역을 파고들기 때문에 수박 겉핥기식의 전공지식만 갖고 대학원에 진학한 아시아 학생들과는 큰 차이를 보이게 된다. 또 아시아의 대학들은 세계화,컴퓨터화,디지털화 등 신조류를 좇는데만 급급했지 인성 교육을 정착시키는데는 별다른 노력을 기울이지 않고 있다. 소위 명문대학이라는 학교들에서 이같은 현상은 더욱 두드러지게 나타난다. 동남아에서는 외국 학생들을 아무런 제한없이 받아들이고 외국어 강의를 무분별하게 늘리는 것이 마치 경쟁력을 늘리는 것으로 인식되고 있다. 일부 아시아 대학에서 지엽적인 전공과목 대신에 계열모집을 시도하고 있는 것은 이러한 사실을 뒤늦게나마 자각했기 때문이다. 교육의 목표는 물고기를 잡아주는게 아니라 물고기를 잡는 방법을 가르쳐 주는 것이다. 아시아 대학들의 가장 큰 문제점은 전문지식에 대한 ...

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