해피레포트 - [교육] 『에밀』을 읽고

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :『에밀』을 읽고.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : cjw1589 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.21 / 08.11.21 구매평가 : 다운로드수 : 10 판매가격 : 1,000 원

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보고서설명
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본문일부/목차
Ⅰ.『에밀』인간적인 교육을 향한 첫걸음 Ⅱ.『에밀』의 내용 Ⅲ.『에밀』에 대한 나의 생각.. Ⅰ.『에밀』인간적인 교육을 향한 첫걸음 루소의 『에밀』은 평소에 귀에 많이 익은 책이었다. 많은 교수님들이 읽어보라고 권장한 책이였는데, 이번 기회에 책장을 넘기게 되었다. 두꺼운 책에 조금은 이해하기 어려운 글들을 보면서 한 번 읽고 이 글을 쓴다는 것이 조금 부끄럽게 느껴지기도 한다. 하지만, 『에밀』을 읽으면서 한 인간의 성장과정과 이를 통해서 루소의 교육관인가 어떤 것이 진정 인간을 위한 것이며, 인간에게 이로운 교육인가에 대해서 다시 한 번 생각해 보는 기회를 가질 수 있었다. 짧은 2년 동안 유치원 교사생활을 하면서 누군가에게 교육을 한다는 것은 참 힘든 일이라는 것을 알았다. 교사라고 불려지고 있다지만 교사의 자질이 부족하여 항상 “난 부족하다”“이런 것은 내가 원하는 교육이 아니다”라는 생각을 늘 가져왔다. 그러면서 또 다시 내가 배움을 택하고, 이제야 『에밀』을 접하면서 요즘 아이들은 상자 속에서 커 간다는 생각을 하게 되었다. 아이들은 부모가 만들어 놓은 여러 개의 상자 속에 갇혀서, 그것이 그들의 온 세계인 마냥 인식하고, 아이들의 활동 범위가 넓어진 다는 것은 단지 상자의 개수가 더 늘어간다는 걸 의미할 뿐이다. 물론 부모들의 이러한 행동은 나쁘게 의도한 바가 아니며, 자식에 대한 사랑에서 그 근원을 찾을 수 있다. 하지만, 이러한 지나친 염려와 관심은 자칫 의도하지 않은 방향으로 나아가 아이들을 한없이 나약하고, 이기적이며, 의존적인존재로 만들고 있다. 부모들의 어긋난 사랑방법은 교육에서도 나타난다. 그들은 아이들의 최고의 성공은 지식의 축적으로 이루어진다고 생각한다. 그리고, 아이에게 자신의 기대치를 설정한다. 그 기대가 충족 될 때까지 노력한다. 입시위주의 교육이 낳은 폐단은 아이들은 책상에 앉아 책에 나온 내용을 암기하는 기계가 되어버리며, 체육시간에 자유롭게 뛰어다니는 것조차도 배워야 하는 바보 아닌 바보가 되어버렸다. 성인들이 원하는 모습으로 성인들의 잣대에 맞게 아이들을 재고, 상자안에 가두어 결국 아이들은 겉모습만 성인의 것이고, 머리는 비대해진 똑똑한 바보로 자라나고 만다.

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