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[인문사회] 인터넷을 활용한 통일교육 / 인터넷을 활용한 통일교육 고달초등학교 교사 정유순 1


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :인터넷을활용한통일교육.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : skadkfl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.12 / 10.04.04
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인터넷을 활용한 통일교육 고달초등학교 교사 정유순 1. 필요성 통일을 준...
본문일부/목차
인터넷을 활용한 통일교육 고달초등학교 교사 정유순ƒ. 필요성 통일을 준비하는 과제 가운데 가장 필수적이고 기초적인 요소는 어린이들로 하여금 통일에 대비하는 자세와 건전한 통일관을 형성하는 것이다. 21세기 정보화 사회에서 통일세대로 살아갈 우리 어린이들에게 인터넷을 활용한 통일교육은 통일 대비 능력을 신장시킬 수 있는 새로운 교육방법으로 그 의미가 매우 크다. 어린이들은 흥미를 갖고 인터넷을 활용한 통일교육에 참여함으로써 통일에 대한 객관적 자료에 근거한 바람직한 태도와 가치를, 다양한 논의와 자율적인 분석을 통해 통일에 대한 유연한 상황 대처 능력을 갖게 될 것이기 때문이다.„. 인터넷을 활용한 통일교육 유형 분류통일교육 유형학습 방법별웹 자원 활용, 전자유편 활요. 웹에서의 협동학습, 웹에서의 설문조사, 시뮬레이션, 웹 출판, 멀티미디어 도구 활요. 어린이 중심의 프로젝트 수행 등학습 내용별북한 어린이 그림 관람하기, 만화 및 동영상 보기, 북한말 배우기, 4행시 짓기, 통일 토론하기, 노래가사 바꿔 부르기, 북한 어린이에게 보내는 편지쓰기, 전쟁기념관 등 현장학습 소감문 쓰기, 통일관련 신문 기사 스크랩하기, 통일 정책의 변화 조사하기, 통일 관련 단체 홈페이지 검색하기, 북한의 문화와 지리 배우기 등 …. 인터넷을 활용한 통일교육의 실제 가. 이런 자료를 활용해요 (1) 사이버 통일교육센터 ( http www.uniedu.go.kr) 사이버 통일교육센터에서는 통일학교를 개설하여 어린이들의 눈 높이에 맞는 다양한 활용자료를 8가지 메뉴로 나누어 제공하고 있다. 메뉴내 용통일만화마을‘뚱이의 통일 이야기’, ‘한결이의 통일 여행’, ‘하나하나 차근차근’, ‘우리 모두 함께’,의 재미있는 만화가 어린이들로 하여금 통일문제를 보다 쉽게 이해할 수 있게 하고 있다.통일교실통일을 위한 노력과 북한 사람들이 살아가는 모습에 대한 사진과 설명을 볼 수 있으며 ‘신나는 미래를 준비하는 우리 ...
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