해피레포트 - [사범교육] 공부방 아동과 함께하는 놀이지도 호모루덴스 / 공부방 아동과 함께하는

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :공부방 아동과 함께 하는 놀이지도 -호모루덴스.hwp 문서분량 : 20 page 등록인 : skadkfl 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.04 / 10.04.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원

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공부방 아동과 함께 하는 놀이지도 이 상 화 (한국청소년문화연구소) 1...

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공부방 아동과 함께 하는 놀이지도 이 상 화 (한국청소년문화연구소) ƒ. 놀이의 의미와 중요성 인간에게 있어서 ‘놀이’란 무엇이며 어떠한 의미를 가지는가에 대한 연구와 주장이 제기되기 시작한 것은 기원전으로 거슬러 올라간다. 놀이에 대한 발달이론은 크게 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론으로 분리해 볼 수 있다. 플라톤, 쉘러, 스펜서, 그로스, 라자루스, 프로이드, 프뢰벨, 호이징하, 피아제 등 고대로부터 현대에 이르기까지 수많은 학자들이 놀이의 교육적 가치와 중요성, 그리고 문화적 의미에 관하여 다양한 입장을 가지고 정리하였다. 이들의 정리 중에서 우리가 앞으로 논의하고자하는 청소년의 건강한 문화형성에 놀이가 어떠한 영향을 미칠 수 있을 것인가와 관련하여 네덜란드의 문화사학자 호이징하의 Homo Ludens(유희적 인간 놀이하는 인간)를 중심으로 살펴보고자 한다. 호모루덴스(Homo Ludens)는 문화사라는 역사학 방법을 통하여 연구된 것으로 문화사 연구로서 현대의 고전으로 꼽히고 있다. 그가 이 저서에서 내린 결론은 인간의 본질은 Home Sapiens(지혜 있는 사람)라기보다는 오히려 Homo Ludens(유희적 인간 놀이하는 사람)라고 했다. 또한 호이징하는 인류는 오랫동안 문화에 있어서 놀이가 갖는 중요성을 간과해 왔다. 사실, `놀 수 있다`는 것은 `정신을 가지고 있다`는 것을 의미한다고 말한다. 인간의 삶이 여타 다른 동물과의 생존과 다름을 나타내는 증표는 과연 무엇인가 그것은 다름아닌 생물학적인 생존의 목표달성이라는 목적 활동이외에 어떤 특정한 목적을 가지지 않는, 육체적 존속과는 무관한 다양한 형태의 놀이문화가 존재하기 때문이다. 물론 동물들 세계에서도 놀이는 존재한다. 예를 들어 어미사자와 새끼사자들 사이에, 그리고 새끼사자들끼리는 틈만 나면 서로 장난을 치며 논다. 하지만 이 놀이는 대개 육체적인 근력을 기르는 과정으로서 그리고 사냥기술을 습득하기 위한 과정으로서 놀이가 작용...

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