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[인문사회] 국사 교과 서 서술에 있어서 지방의 용례가 갖는 문제점과 제안 / 국사 교과 서


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :국사 교과서 서술에 있어서 지방 의 용례가 갖는 문제점과 제안.hwp
문서분량 : 18 page 등록인 : skadkfl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.10.31 / 10.04.08
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국사 교과서 서술에 있어서 지방 의 용례가 갖는 문제점과 제안 고등학교 ...
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국사 교과서 서술에 있어서 지방 의 용례가 갖는 문제점과 제안 고등학교 국사 교과서(1997)에는 지방 이라는 용어가, 상권 173회·하권 56회 총 229회 나 온다. 이는 최근 여러 방면에서 지방사 연구가 활발하게 진행되고 있는 점에 비추어 볼 때, 매우 주목되는 사실이다. 왜냐하면 국사 교과서에 나타난 지방 의 용례를 통해, 지방사 연 구에 필요한 지방 에 대한 정확한 개념을 도출해 낼 수 있지 않을까 하는 기대감 때문이다. 특히 지방사 연구의 현황이나 방법론 등을 전망하는 학문적 성과가 속출하고 있는데도,) 이에 관해서는 다음과 같은 논문이 참조된다. ·노명식, 지방사연구의 역사와 개황 프랑스를 중심으로 , 대구사학 30(1986). ·오주환, 지방사연구 그 이론과 실제 영국을 중심으로 , 대구사학 30(1986). ·김준형, 새로운 지역사 연구 및 향토교육을 위하여 , 경남문화연구 12(1986). ·김광철, 지역사 연구의 전망 , 부산·경남역사연구소회보 창간호, 1994. ·고석규, 지방사 연구의 새로운 모색 , 지방사와 지방문화 1(역사문화학회, 1998). ·김동수, 전남지방사연구의 현황과 과제 , 같은 책. ·이해준, 지역문화 연구의 과제와 자료활용 방향 , 같은 책. ·정진영, 영남지역 지방사 연구의 현황과 과제 , 같은 책. ·한국사연구회 편, 한국지방사 연구의 현황과 과제 (경인문화사, 2000). ·강봉룡, 지방사 연구와 역사교육 , 역사교육의 방향과 국사교육 (솔, 2001). 아 직까지 지방 혹은 지방사 에 대한 개념이 명료하게 정리되어 있지 않은 현실을 감안한다면 더욱 그러하다.) 김동수, 앞의 논문, pp. 41∼42. 이에 지방사 연구가 양적으로나 질적으로 확대·심화되고 있는 현시점에서, 지방 에 대한 개념 문제가 어떤 식으로든지 검토되어야 할 필요가 있다고 여겨진다. 그렇다고 무작정 외 국의 이론과 사례를 들어 이 문제를 해결하려 한다면, 지금까...
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