해피레포트 - [사범교육] 고교등급제 교육과 정 개편,입시개혁 실태 및 전망 / 2004 ‘ 교육과 정 개

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :고교등급제 - 교육과정 개편,입시개혁 실태 및 전망.hwp 문서분량 : 29 page 등록인 : skadkfl 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.10.31 / 10.04.08 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원

미리보기

같은분야 연관자료

보고서설명
2004 ‘교육과정 개편’ ‘입시개혁’ 실태 및 전망 더 이상 뺏기지 말...

본문일부/목차
2004 ‘교육과정 개편’ ‘입시개혁’ 실태 및 전망 더 이상 뺏기지 말자! 교 육 과 정 개발 교육과정의 본질적 성격 ◇ 학교 교육과정은 어떤 인간으로 기를 것이며, 어떤 사회를 지향하느냐라는 철학적, 사회적 쟁점이 응축된 지점이다. 동시에 교사에게 있어서는 노동과정의 `지침서`나 마찬가지다. 인간상과 사회상과 관련해 구성되는 교육과정은 매우 정치적일 수밖에 없는 속성을 가지고 있다. 아직까지 우리는 정치적 중립이라는 허위의식에 휘말려 교육과정의 무정치화를 최대의 덕목으로 삼아왔다. 그 결과 교육과정을 만드는데 있어 교사를 소외시키고 일부학자와 교육관료들에 의해 독점되어 왔으며 교육과정의 주요내용은 비판의식과 주체성을 고양시키기보다 현 사회구조로의 사회화에 매몰되어왔다. 이것은 이제껏 교육과정이 현 자본주의 시책을 정당화하기 위한 정치적 도구로 사용되어 왔음을 알 수 있다. 정치적 중립성은 주로 교수학습-방법론적 측면보다 사회비판의식을 거세하는 이데올로기로 사용되어 왔다. 정치적 중립성은 억압자가 자신이 지배하는 사회의 정당성을 고수하고자 학교교육내용을 강요하는 것에 저항하는 의미에서 가치 있는 것이다. 교육내용 자체는 가치지향적일 수밖에 없다. 교육내용을 구성하는 집단간, 사람들간 다양한 가치충돌은 불가피한 것이며, 오히려 더욱 조장되고 보장되어야 한다. 국가수준 교육과정을 개발하는 단계에서 교실에서 교육과정이 집행되는 과정까지 교육내용은 끊임없는 가치충돌과 합의과정을 거듭하게 되며, 이것이 바로 교육과정을 구성하는 과정이라 할 수 있다. ◇ 이 사회에는 이해를 달리하는 다양한 경제적, 문화적 배경을 지닌 사람들이 살고 있다. 그렇기에 우리의 후속세대들은 학교라는 공간에 모여 서로를 이해하고 배려하는 법을 배우면서 ‘차별의식’이 아닌 ‘연대의 정신’을, ‘자본을 위한 한낱 소모품’으로서가 아니라 ‘노동의 가치를 깨닫고 사회생활과 노동생활을 영위하는 인간’으로 성장해야 하며 국가 교육과정 정책은 이를 간과해선 안 된다....

연관검색어
사범교육 고교등급제 교육과 정 개편 입시개혁 실태 및 전망 / 2004 ‘ 교육과 정 개

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :고교등급제 - 교육과정 개편,입시개혁 실태 및 전망.hwp
문서분량 : 29 page	등록인 : skadkfl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 08.10.31 / 10.04.08
구매평가 :	다운로드수 : 0

[사범교육] 고교등급제 교육과 정 개편,입시개혁 실태 및 전망 / 2004 ‘ 교육과 정 개

판매가격 : 1,000 원