해피레포트 - [인문사회] 07 / 서양의 교육철학 교육철학특징교육사상이상주의 ·플라톤, 아우구스티누스,

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :07, 서양의 교육철학교육.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : skadkfl 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.10.28 / 10.04.08 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 500 원

미리보기

같은분야 연관자료

보고서설명
서양의 교육철학 교육철학특징교육사상이상주의·플라톤, 아우구스티누스, 데카...

본문일부/목차
서양의 교육철학 교육철학특징교육사상이상주의·플라톤, 아우구스티누스, 데카르트, 칸트, 라이프니츠 ·관념(idea), 정신(spirit), 마음(mind) ·정신적 가치를 절대적, 영원한 것으로·교육목표 정신적 가치, 절대적 가치 ·인문학, 철학, 역사학, 문학, 수학, 언어 등 관념화된 지식 위주 교과목 ·교육방법 소크라테스 대화법, 교사의 모범 ·교사가 주도적 역할현실주의·아리스토텔레스, 토마스 아퀴나스, 베이컨, 코메니우스, 로크, 헤르마르트, 러셀 ·가치는 합리적, 경험적·교육목표 이성 발달 ·과학적 지식 중시 ·수학, 자연과학, 역사, 언어, 예술중시, 고전어보다 현대어, 언어보다 사물중심 교육 강조 ·교육방법 실험, 관찰, 교사중심실용주의·듀이, 퍼어스, 제임스 ·실험주의, 도구주의, 기능주의,행동주의라고도 불림 ·삶에 도움이 되는 진리나 지식 주장·교육목표 현재생활과 세계의 적응할 수 있는 내적 능력 발달 ·어린이의 잠재능력 개발 중시 ·경험학습, 흥미와 관심 중시 진보주의·칼패트릭,파커, 카운츠, 스탠리 ·어린이 흥미와 관심을 활동중심으로 ·교사는 협조자, 안내자, 충고자 역할 ·학교는 경쟁보다 협동 장려·교육목적 인간적 발달(지, 육, 도덕적, 사회적 발달 내포) ·교육방법 민주적, 토론, 참여, 문제해결, 경험학습본질주의·배글리, 데미아쉬케비치, 브리그, 호온, 브리드 ·진보주의 비판과 함께 등장 ·사상적 배경은 관념론과 실재론·교육은 사회적 요구와 관심 중심 ·교육내용은 문화의본질적 내용 포함, 전통적 교육과정 중시, 교재는 심리학적 조직보다 지식의 논리적 구조에 의해 조직 ·교사 중심항존주의·아들러, 허킨스, 마리땡, 커닝햄 ·인간의 이성 발달에 관심 ·교육은 보편적이고 불변하는 진리에 인간을 적응시키는 일 ·교육 평등화·교육내용 3R′S 와 국어, 역사, 언어, 수학, 논리학, 문학, 자연과학, 예술, 철학 등 인문교과목 중시 ·교양교육 실시, 고전 중시 교육철...

연관검색어
인문사회 07 / 서양의 교육철학 교육철학특징교육사상이상주의 ·플라톤 아우구스티누스

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :07, 서양의 교육철학교육.hwp
문서분량 : 2 page	등록인 : skadkfl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 08.10.28 / 10.04.08
구매평가 :	다운로드수 : 1

[인문사회] 07 / 서양의 교육철학 교육철학특징교육사상이상주의 ·플라톤, 아우구스티누스,

판매가격 : 500 원