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[유아교육학] 일본의 유아교육 / 일본의 유아교육 일본에 대한 개괄 일본은


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[유아교육학] 일본의 유아교육.hwp
문서분량 : 7 page 등록인 : love3137
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.10.20 / 08.10.20
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일본의 유아교육 일본에 대한 개괄 - 일본은 혼슈, 규슈, 시코쿠, 홋카...
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일본의 유아교육 일본에 대한 개괄 - 일본은 혼슈, 규슈, 시코쿠, 홋카이도 등 4개의 주요한 섬과 수천 개의 작은 섬들로 이루어짐 - 정부형태는 내각책임제이며 국가의 수반은 왕이고 정부의 수반은 수상임 - 47개의 현과 여러 가지 작은 지역 단위로 행정 구역이 구분되어 있음 - 타인종의 대부분은 한국인이며 일본어를 사용함 - 일본에서의 의무교육은 만 6세에 시작하여 만 17세 종결됨 „. 유아교육의 이념 및 역사적 발달 ƒ) 유아교육의 이념 - 학교는 훌륭한 시민을 도야시키는 도덕적 공동체이며 사회화의 기초적 훈련장소로 여겨짐 - 유아교육기관에 가장 기대하는 것 다른 아이들과 함께 놀이하고, 나누고, 감정 이입하는 것을 배우며 특히 집단의 일원으로서 사회화되어 가는 과정을 도와주는 것 - 일본의 교육은 문화 전승과 국가 정책을 위한 강력한 도구가 되며 학교교육 과정은 장차 일본의 시민으로 요구되는 태도, 지식, 감정 및 기술을 주입하는 것에 중점을 두고 있음. 교육이 개인과 국가 발전에 본질적인 요소라고 믿으며 이를 위해 사회의 모든 수준에서 능동적으로 모든 자원과 역량을 동원해야 한다는 관점이 일반적임 „) 유아교육기관의 역사적 발달 (1) 제2차 세계대전 이전 - 근대 일본의 개혁은 메이지 유신으로부터 시작됨 - 교육 근대화의 모델을 구미 선진국에서 구하고 서양인 교사들을 직접 고용함으로써 서양 교육제도를 적극적으로 이식하기 시작했음 - 1872년 학제공포에 의해서 최초로 근대적 학교가 확립됨 - 1876년 동경여자사범대학에 국립유치원이 세워짐 3세부터 초등학교 취학 전까지의 아동이 대상. 이후에 일본 유치원들의 모델이 됨. 첫해에 75명의 유아들이 등록했고, 이듬해에는 158명으로 인원이 증가함. 3, 4, 5세의 아동들이 한 반에 40명씩 구성되어 하루에 4시산 정도의 교육을 받음. 교육내용은 생활, 아름다움, 프뢰벨의 은...
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