1. 보육과정의 구성원칙
㉠보육과정의 기본 틀은 영유아의 발달적(신체, 인지, 언어, 정서, 사회성발달 등)요구의 충족을 통해 궁극적으로 전인적 발달을 도모하려는 영유아보육의 목적에 근거하여 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활, 문화생활의 6가지 영역으로 구성하였다.
-건강생활 신체 및 운동능력 발달, 영양, 보건위생, 안전.
-사회생활 정서발달, 자아발달, 생활습관, 사회적 관계, 사회현상 이해.
-표현생활 감수성, 창의적 표현 능력, 치유적 표현 능력, 심미감 발달.
-언어생활 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기.
-탐구생활 과학적 탐구, 수학적 탐구, 창의적 탐구.
-문화생활 환경문화, 놀이문화, 예술·영상 문화, 정보문화.
㉡보육과정의 6가지 영역의 모든 내용체계는 영유아의 연령별 발달 특성을 고려하여 영아기와 유아기를 각각 두 수준씩 총 4가지 수준으로 구성하였다.
- 영아는 만12개월에서24개월까지 Ⅰ수준, 만 24개월에서 36개월까지 Ⅱ수준으로, 유아는 만36개월부터 54개월까지 Ⅰ수준, 54개월에서 72개월까지를 Ⅱ수준으로 구분하였다.
㉢연령별 발달 특성에 따른 수준별 교육내용은 영유아의 발달과정에서 나타나는 개인차를 고려하여 적용한다.
-보육과정의 모든 영역을 일괄적으로 적용하기보다는 영유아의 영역별 발달 특성을 고려하여 영역별로 다르게 적용한다.
. 보육과정의 실행
)주제중심 프로그램
(1)활동 사례
①발달 수준별 활동 내용
- 영아와 유아의 발달 수준에 따라 각 Ⅰ,Ⅱ로 나누고, 도입, 전개, 마무리 단계로 접근하여 활동한다.
②활동실행 사례
-바나나 주스 만들기(영아Ⅰ수준) 영아의 발달 특성과 많이 접해 본 경험이 있는 바나나를 선택하여 먼저 과일 그림을 보면서 바나나의 어휘를 배운 후, 실제로 바나나를 만지고 냄새 맡고 먹어 보고 간단한 요리활동...
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