학교사회사업론 -일반 학생,보호가 필요한 학생을 위한 실천영역- 《목 차》Ⅰ.일반 학생을 위한 실천영역 1.약물남용 1)약물남용 현황 및 특성 2)약물남용에 대한 개입 방안 2.학교폭력 1)학교폭력 현황 및 특성 2)학교폭력에 대한 개입 방안 3.성폭력 1)성폭력 현황 및 특성 2)성폭력에 대한 개입 방안Ⅱ.보호가 필요한 학생을 위한 실천영역 1.빈곤 1)빈곤가정 학생의 현황 및 특성 2)빈곤학생에 대한 개입 방안 2.학대와 방임 1)아동학대 및 방임의 현황 2)학대 및 방임아동의 개입 방안 3.가출 1)청소년 가출의 현황 및 특성 2)가출 청소년에 대한 개입 방안 4.비행 1)학생 비행의 현황 및 특성 2)학생 비행에 대한 개입 방안Ⅲ.사례 관리Ⅰ.일반 학생을 위한 실천영역 1.약물남용 1)약물남용 현황 및 특성종류약물명약물의 특성심리적 의존성신체적 의존성에틸알코올술중추신경억제제있다있다니코틴담배중추신경흥분제, 신경계차단작용-초기흥분, 후기마비있다있다신경안정제디아제판, 옵타리돈바리움,아티반,옥시돌중추신경억제제-긴장과 불안감소있다있다수면제바르비탈중추신경억제제있다있다각성제암페타민메스암페타민(필로폰)중추신경계흥분-수면억제, 식욕감퇴있다있다환각제대마초,마리화나중추신경흥분제-의식저하, 환각, 동기상실, 신체손상있다있다흡입제본드,신나,가스,아세톤중추신경억제-의식저하, 공포감, 지각이상, 정소고양, 공격적 행동있다있다마약마약성진통제-아편,헤로인,페티딘,몰핀,메티돈중추신경억제-마취작용, 진통작용있다있다진해거담제항히스타민제러미나, 이발다량 사용 시 환각 작용있다있다 우리나라 청소년들이 사용하는 약물의 종류의 특징 (1)청소년 약물남용의 실태 연도별 학교 청소년의 약물남용 현...
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