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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :사회기술훈련의 정의와 필요성 및 절차와 방법.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : yesmax 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 08.10.09 / 08.10.09 구매평가 : 
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- 사회기술훈련의 정의와 필요성 및 절차와 방법Ⅰ. 이론적 배경1. 사회기술훈련의 정의2. 사회기술훈련의 필요성1) 원인2) 만성 정신질환자들의 의사소통 기술 장애3. 적용대상4. 사회기술훈련의 발달역사5. 사회기술훈련의 목표와 효과6. 이론적 접근 1) 행동주의적 접근법 2) 사회학습이론 3) 인본주의적 접근7. 사회기술훈련의 모델 1) 기본훈련 모델 2) 문제해결 모델 3)주의집중 모델Ⅱ. 사회기술훈련의 절차 1. 준비 및 계획단계 2. 진행단계 3. 일반화 단계Ⅲ. 사회기술의 구성요소1. 의사소통 기술 conversational skills2. 사회 인지 기술 social perception skills3. 사회문제 상황 대처 기술 social problem situation solving skillsⅣ. 결론 및 제언 사회기술훈련Ⅰ. 이론적 배경1. 사회기술훈련의 정의 사회기술훈련이란, 의사소통을 통해 대인관계 효율성을 향상시키는 훈련이다. 급, 만성 정신질환을 앓고 있는 모든 환자에게 시행될 수 있으며 또 교육 및 사회기술이 거의 없는 사람부터 정서적 표현방법이나 사회기술을 배우기를 원하는 사람까지 누구나 이용할 수 있는 효과적인 치료방법이고, 가장 기본적인 요소는 의사소통기술훈련이다2. 사회기술훈련의 필요성 정신과 환자는 의사소통과정에서 인지하고 판단, 표현하는 기술이 부족하며 비언어적 기술과 준언어적 기술 사용의 부족으로 사회생활에 필수불가결한 요소인 사회기술이 부족하다. 재활치료의 궁극적인 목적은 환자들을 사회로 복귀시켜서 그들이 속한 지역사회 내에서 의미 있는 인간관계를 맺고 가정, 직장, 사회생활에 성공적으로 적응하여 독립된 한 인간으로 살아갈 수 있게 하는 것이다. 이런 재활치료의 목적 하에 실시되는 프로그램의 한 부분인 사회기술훈련은 ...
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