‘자아를 찾은 아이 딥스’를 읽고작은 계기로 우리는 인생의 길이란 것이 바뀌어 버리는 경우가 종종 있다. 딥스의 경우가 엑슬린을 만나 그런 것이 아닌가 한다. 버지니아 M. 엑슬린은 1940년대 C.Rogers가 성인치료에서 내담자 중심접근을 발달시킨 것을 엑슬린이 놀이치료 기법으로 응용하였다. 엑슬린은 치료자가 갖추어야 할 8가지 기본원칙 - ①치료자는 아동과 좋은 관계(레포)를 형성한다. ②치료자는 아동을 있는 그대로 받아들인다. ③치료자는 아동이 자신의 감정을 자유로이 표현할 수 있도록 허용적인 분위기를 만들어준다. ④치료자는 아동이 표현하는 감정을 민감하게 느끼고 인정하며 그것을 아동에게 반영시켜줌으로써 아동자신이 자기 행동에 대한 통찰력을 얻도록 해준다. ⑤치료자는 어떠한 방법으로도 아동의 행동을 지시하지 않는다. 명령, 비난, 질책보다는 격려, 시인을 더 많이 사용한다. ⑥치료자는 아동이 기회만 주어진다면 자신의 문제를 스스로 해결해 나갈 수 있는 능력이 있음을 항상 존중해야 한다. ⑦치료자는 서두르지 않는다. 치료가 점진적인 과정임을 인식해야 한다. ⑧제한을 가할 수 있다. 놀이실이란 아동에게 최대한의 자유를 주는 곳이기는 하나 제한이 필요할 때에는 가할 수 있다.-을 제시하였다. 자아란 자아의식을 갖는 것이라 여긴다. 자아 형성은 출생 직후부터 발달되기 시작하여 타인의 관심이나 승인에 의해 영향을 받는다고 한다. 따라서 자아 형성은 남이 나를 어떻게 대해 주는 가로부터 형성되는 것이다. 특히 부모의 양육 태도가 자아 개념이 형성에 강한 영향을 미친다고 한다. 쿨리(Cooley)는 “자아 개념은 남이 나를 대해 주는 반응이 축적되고 종합되어 이루어진다.”고 하였다. 나는 자아를 찾았고 덜 부족한 내 자아를 앞으로도 계속 찾아갈 것이다. 그러나 안타깝게도 애정 결핍인 딥스는 자아를 잃고 있었다. 아침에 유치원에서 집에 돌아갈 때까지 여러 아동들이 모이는 활동에는 참여를 꺼리고, 자기만의 세계에서 공상이나 상상에 빠지게 되고, 부적절...
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