해피레포트 - 유아 놀이활동 교육실시 계획안

카테고리 : 레포트 > 자연과학계열 파일이름 :유아 놀이활동 교육실시 계획안.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : bada 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.09.22 / 09.11.03 구매평가 : 다운로드수 : 9 판매가격 : 3,500 원

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보고서설명
놀이 종류 중 하나를 선정하여(시장놀이) 구체적인 놀이 활동을 유아에게 실시하기 위한 계획안을 작성했습니다. 놀이 선정의 이유와 선정한 놀이의 교육적 가치를 서술하고 놀이 활동명, 놀이 자료, 놀이 진행 방법 등 세부적으로 충실히 만들었습니다.

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 놀이의 개념과 정의 1. 놀이의 정의 2. 놀이의 의의 3. 놀이의 교육적 의의 Ⅲ. 놀이의 중요성 및 효과 Ⅳ. 놀이지도의 실제 Ⅴ. 놀이활동 교육계획안 - 시장놀이 1. 놀이의 종류 2. 놀이 선정 이유 3. 교육적 가치 4. 시장놀이 교육계획안 <도표> - 놀이종류, 놀이자료, 놀이진행방법, 평가 등.. 5. 시장놀이 주간 교육활동계획안 Ⅵ. 결 론 [참고 자료] Ⅰ. 서 론 아이들에게 놀이는 수단이 아니라 아이들 자신이자 생명이다. 그것은 마치 숨쉬는 것이나 밥 먹는 것 같이 자연스러운 것이다. 교사는 장소와 시간만 제공해도 된다. 다만 어떤 놀이에서 교사가 원하는 목적을 달성하기 위해서는 아주 재미있는 놀이재료를 선택해서 제공하면 된다. 교사는 놀이가 이루어지는 동안 같이 즐기면서 아이들을 살펴야 한다. 보다 더 안전하게 놀 수 있도록, 소외되는 아이가 없도록 신경 쓰면 된다. 놀이의 장면이 계속 유지될 수 있도록 기술적으로 행동해야 한다. 여러 가지 방법 중에 가장 처음은 놀이를 지도하는 교사가 행복해야 한다는 것이다. 자신이 행복하면 아이들에게도 그것이 영향을 미치고 놀이를 할 수 있는 마음가짐을 가질 수 있다. 또한 스스로 즐겨야 한다. 놀이를 같이 하는 동안에 아이들은 온전히 자신을 표현하기 때문이다. 놀이가 아무런 목적 없이 행해지는 비생산적 활동이라는 정의가 있다. 일견 맞는 말인 듯하나 우리가 교육활동에서 놀이를 차용하는 것은 교육이 놀이를 통하지 않고서는 아이들에게 다가갈 마땅한 방법이 없기 때문이다. 교육현장에서 목적을 가진 놀이를 교사가 지도하려는 순간 놀이의 순수성이 사라지면서 아이들의 흥미가 현저하게 떨어진다. 자발성에 기초하지 않은 활동은 학습의 효과를 현저히 떨어트리고 재미가 없는 것은 몰입을 기회를 주지 않기 때문이다. 아이들에게 놀이만큼 강력한 영향력을 행사하는 것을 아직 보지 못했다. 이에 놀이에 대해 조사하고, 구체적 놀이실시 계획안을 제시하여 효과적 놀이지도의 방향을 제시 하고자 한다.

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