해피레포트 - [인문사회] 존 듀이의 교육사상과 특징 및 교육사적의의 (2007년 최신 레포트) / 듀

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :존 듀이의 교육사상과 특징 및 교육사적 의의 (2007년 최신 레포트).ppt 문서분량 : 19 page 등록인 : yesmax 문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.09.16 / 08.09.16 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 1,200 원

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듀이의 교육 사상 듀이 (J. Dewey 1859~1952) 진보주의 교...

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듀이의 교육 사상 듀이 (J. Dewey 1859~1952) 진보주의 교육윤동에 사상과 이론을 제공 20세기 미국을 대표하는 실용주의 철학자 1896년 뫓敾鎌閨퀞 실험학교를 설립 발표의 개요 1. 듀이의 교육 사상의 기초 - 진보주의, 프래그머티즘(실용주의) 2. 듀이의 교육이론의 기본원리 3. 교육요소에 대한 듀이의 이해 4. 특징 5. 교육사적 의의 1. 듀이의 교육사상의 기초 사상의 체계 듀이 (1) 진보주의 20c, 미국의 교육철학 아동 중심적 교육관 계승 아동의 자유스런 활동 중시 기본 원리 교육 = 생활 아동의 흥미와 직접 관련된 학습 문제해결을 통한 학습 교사 조언자 협력을 강조하는 학교 민주주의 교육을 위한 민주적 학교 (2) 프래그머티즘(= 실용주의) 유럽대륙의 전통적 철학 비판하며 미국에서 등장 특징 철학의 주제 문제해결을 위한 방법 진리란 인간 경험으로부터 나옴 시험적, 가설적 인간행동의 결과를 과학적 방법으로 검증하는데 관심 다윈의 진화 개념을 사회발전 측면에 적용시킨 철학 경험에 의한 검증을 중요시 경험론의 철학 프래그머티즘의 교육 경험의 재구성 과정 생활문제 해결이 목표 필요와 욕구에 의해 동기 부여됨 (2) 프래그머티즘(= 실용주의) 듀이와 프래그머티즘- 교육학의 영역에서 프래그머티즘의 영향력 극대화- 프래그머티즘에 경험주의, 도구주의라는 용어소개 도구주의- 개념 생활경험에서 형성되는 도구, 수단으로 봄- 결과를 경험적으로 결정하는 사고기능 발전에 초점 경험주의- 뫛英맛 진화’와 경험적 방법으로서의 뫝피烏 중시 2. 교육이론의 기본원리 철학에 대한 듀이의 관점- 세계를 통제하고 개선할 방법 찾는 것- 일상생활 속 실질적 문제 해결에 초점 실험적 접근 교육에 대한 기초적 관점- 교육은 경험의 끊임없는 재구성- 계속되는 적응의 과정- 교육의 궁극적 목적이란 불가능 2. 교육이론의 기본원리...

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