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[사회복지조사론] 내용분석


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :조사론18강.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : js0175764476
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.09.16 / 08.09.16
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보고서설명
내용분석

* 학습목표
1. 내용분석의 의의와 특징을 이해한다.
2. 내용분석의 범주와 카테고리, 절차를 이해한다.
3. 내용분석의 전반적인 실시 방법을 숙지하여, 연구목적에 따라 적절한 내용분석을 실시할 수 있는 기초지식을 배양 한다.

본문일부/목차
제18강

내용분석

* 학습목표
1. 내용분석의 의의와 특징을 이해한다.
2. 내용분석의 범주와 카테고리, 절차를 이해한다.
3. 내용분석의 전반적인 실시 방법을 숙지하여, 연구목적에 따라 적절한 내용분석을 실시할 수 있는 기초지식을 배양 한다.


1. 내용분석법의 의의와 특징

1) 내용분석법의 의의
- 개인이나 사회의 의사소통 기록물인 신문, 서적, 잡지, TV, 라디오, 영화, 일기, 녹음테이프, 녹화테이프, 연설, 상담일지 등을 통해 연구대상에 대한 자료를 간접적으로 얻는 자료 수집하여 체계적, 객관적, 양적으로 분석하고 연구하는 연구방법
- 질적인 내용을 양적 자료로 전환하는 방법
- 연구목적에 따라 변수 측정을 위한 의사전달 내용을 객관적, 계량적으로 전환하는 연구방법
- 의사전달의 동기, 원인과 결과, 영향을 체계적으로 추리하고자 하는 방법

2) 내용분석의 특징
① 의사전달의 내용이 분석 대상
- 어떤 메시지를 누가, 언제, 무엇을, 왜, 어떻게 전달했느냐의 문제에 대한 해답
② 문헌연구의 일종
-방송, 영화, 그림 사진, 만화 등도 분석 대상
③ 메시지의 현재적 내용과 잠재적 내용도 분석의 대상
- 분명하게 파악할 수 있는 현재적 내용과 메시지에 숨어 있는 잠재적 내용
④ 객관성, 체계성, 일반성 등 과학적 연구방법의 요건을 갖추어야 한다.
- 객관성 : 연구자의 개인적 특성이나 편견이 개입되지 않고, 다른 연구자가 반복해 연구해도 같은 결과가 나와야 하는 것
- 체계성 : 분석 대상 선정, 평가 과정에서 적절한 절차와 방식을 적용해야 하는 것
- 일반성 : 연구결과가 이론적 관계성을 가져야 하는 것
⑤ 양적 분석방법과 질적 분석방법 모두를 사용한다.


2. 내용분석법의 범주와 분석 단위

1) 내용분석의 범주
- 분석하고자 하는 내용의 전체를 분석하고자 하는 기준, 분류 기준
- 분석내용의 범주는 연구 목적에 적합하고, 포괄적, 상호배타적이어야 한다.
- 문헌 주제에 대한 사전지식이 있어야 적절한 범주 설정이 가능하다.


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