체육 교육론1. 운동 과제-학습 반응 단위분석이 왜 중요한가를 설명하시오2. 체육 수업시 분산 집합의 장단점은 무엇인가 3. 운동 과제를 시범 언어적으로만 전달하는데에는 한계가 있다. 체육 수업에서의 효 과적인 시범에 이용될 수 있는 지침은 무엇인지 써라. 4. 학생들을 내용 결정에 참여시키는 4가지 방법을 제시하고 설명과 예를 들어라5. 공식적 평가와 비공식적 평가를 구별하고 예를 제시하라6. 학습 경험에 대한 4가지 기준에 대해 체육 환경에서 발견할 수 있는 예를 각각 제시하라7. 폐쇄 기능에 대해 설명하시오8. 개방 기능에 대해 설명하시오9. 체육 학습의 관점에서 목표 진술의 3가지 구성 요소를 들고 그 예를 명시해 보시 오.10. 체육 수업의 진행을 크게 방해하지 않고 많은 학습 용구를 사용할 수 있는 3가 지 방법을 열거하여라.11. 교사지향 학습환경의 개념과 장단점에 대해 설명하시오12. 학생지향 학습환경의 개념과 장단점에 대해 논하라13. 교사-학생 지향 학습환경의 개념과 장단점에 대해 논하라14. 효과적인 학습 환경과 비효과적인 학습 환경을 비교 설명하라15. 체육에서 효과적인 학습 환경이 중요한 이유를 설명하고 효과적인 학습 환경을 논의할 때 고려해야 할 점에 대해 써라16. Gallahue의 운동 발달 4단계17. 기능간 전이, 연습 조건과 운동 수행간 전이, 능력과 기능간 전이, 신체부위간 전 이, 개념과 운동 수행간 전이 그리고 단계간 전이의 차이를 구별하여 설명하시오.18. 정보 처리 모델은 피드백 회로를 말한다. 피드백의 개념과 기능에 대해 설명하고 피드백의 성질에 따라 분류, 설명하라.19. 체육 교사들이 피드백을 제공할 때 고려해야 할 중요한 요인들을 써라.20. 각성수준의 개념을 설명하고 각 과제에 필요한 적절한 각성수준에 대해 설명하 라.21. 내용행동과 ...
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