목 차ⅠⅠ■Ⅰ 적응과 부적응의 이론 1. 적응과 부적응의 개념2.기본적 욕구1) 생리적 욕구2) 사회심리적 욕구(1) 자아적 욕구(2) 사회적 욕구 메슬로우(A.Maslow)의 욕구위계단계3. 부적응 행동과 욕구불만1) 부적응 행동의 원인2) 욕구불만3) 갈등(1) K.Lewin의 갈등의 유형(2) 갈등에 의한 성격변화4) 부적응행동의 유형(1) 비정신적 장애(2) 정신적 장애4. 적응기제1) 방어기제2) 도피기제3) 공격기제5. 자아개념과 적응지도1) 자아, 자기 그리고 자아개념2) 자아개념의 지도3) 적응지도 사례조사 1. 신문기사 1) 자녀들 고민, 부모는 모른다 2. 상담사례 1) 친구들이 저를 싫어해요 2) 아들의 가출 학교 현장의 실태 및 문제점 1. 실태조사2. 실태분석 및 문제점3. 부적응 학생 상담의 활동의 활성화 방안 결론 Ⅰ 적응과 부적응의 이론 1. 적응과 부적응의 의미 적응이란, 생활체가 환경에 대해 만족한 관계를 갖는 것을 뜻한다. 한 개인이 사회생활을 해 나가기 위해서는 타인과의 관계 또는 그 사회의 규범질서에 대해서 조화된 행동을 하고 원만한 관계를 유지해야 한다. 이 같은 적응을 한 개의 과정으로 생각하면 생활체가 자기 자신과 그 환경 사이에 조화된 관계를 갖게 되도록 자기 자신의 행동을 변화시키던가 환경을 변화시키는 과정이다. 따라서 삶이 곧 적응의 과정이라고 할 수 있다. 부적응은 개인이 사회생활을 해 나가는 데 있어서 다른 사람들과의 관계에 있어서나 그 사회의 질서 규범에 조화되지 못하여서 사회에 대하여 장애가 될 뿐 아니라 그 개인 자신의 발전에도 바람직하지 못한 개인의 상태를 부적응 또는 부당적응이라고 한다. 즉, 부적응 현상은 정서적 불안정으로서 인성내부 구조의 불균형 상태를 말한다. 좀더 분석해서 주관적인 기술적 용어로 부적응 현...
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