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[교양] 리더십과 동기부여 / 리더십과 동기부여ⅰ. 지휘 리더십1. 조직 목표


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[교양] 리더십과 동기부여.hwp
문서분량 : 7 page 등록인 : chohill
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.09.08 / 08.09.08
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리더십과 동기부여ⅰ. 지휘 리더십1. 조직 목표 달성에 적합한 리더십 유형 Situational Leadership Theory2. 조직 목표 달성에 적합한 리더십 선정 근거 및 방안 우리 센터의 시간에 따른 발전과정을 살펴보면, 센터를 개설하기까지의 준비기, 개설 후 실제적으로 고객들의 센터이용이 시작되는 초창기, 지역사회의 한 기관으로서의 자리를 잡아가는 성장기, 지역 내 뿐만 아니라 지역 외까지 확대되는 안정기를 보내게 된다. 0-3 3-15 15-30 30- 개월 준비기 초창기 성장기 안정기 센터의 발전과 동시에 구성원의 업무숙달정도와 업무 수행능력 및 센터에의 헌신정도가 변화되어야 센터와 같은 비전을 가지고 나아갈 수 있다. 그렇기 위해서는 구성원들에게 업무 능력과 동기를 부여하며 이끌어가는 리더의 역할이 매우 중요시 될 것이다. 리더가 센터를 가장 효율적으로 운영하기 위해서는 변화하는 상황 즉, 센터와 구성원의 발달단계에 따라 달라지는 리더십의 유형이 요구된다. 이러한 센터의 특성에 적합한 리더십에는 `리더-적합`이론(leader-match theory)이라고도 하는 상황리더십이론이 있다. 이것은 말 그대로 적절한 상황에 알맞은 리더십을 발휘해야 한다는 것을 의미한다. 이 접근법이 `상황적합(contingency)`이라고 불리는 것은 리더의 행동유형이 상황과 어느 정도로 잘 적합한가에 리더십의 효과성이 달려 있기 때문이다. 즉 어떠한 리더의 유형이 그가 일하고 있는 상황과 잘 부합한다면 그 리더는 효과적으로 직무수행을 하게 될 것이지만, 그의 유형이 상황과 잘 부합되지 않는다면 그 리더의 직무수행은 거의 실패로 끝날 것이다. 상황리더십이론에서와 마찬가지로 리더가 센터 구성원의 성숙도에 따라 과업지향적 행동과 관계지향적 행동의 조절로 구조와 배려의 측면을 고려한...
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