교직 입사지원서 가훈 正言·正行·正心 저는 에서 25년이 넘게 근무해 오신 건실하고 가정적인 아버지와, 자상하고 상냥한 어머니 슬하의 2녀 중 장녀로 태어나고 자랐습니다. 부모님께 늘 따뜻하고, 남을 이해하며 배려할 줄 아는 사람이 되라는 가르침을 받았고, 저희 집 가훈인 바른말, 바른행동, 바른마음이 어른에 대한 공경과 예의바름으로 이어져 종종 칭찬을 받습니다. 또한 독서를 즐기시는 부모님 덕분에 저와 제 여동생도 글 읽고 쓰기를 아주 좋아해서 어릴 적부터 많은 독서를 해 온 것이 지금까지도 제게 큰 힘이 되고 있습니다. 학창시절 초등학교 시절부터 지금까지 학교생활에 있어서 저는 늘 적극적인 학생이었습니다. 학급 반장, 부반장 그리고 중학생 시절의 교내 학생회 일은 물론이고, &&여고 재학 중에는 대한적십자사 청소년적십자 단원이 되어 교내 단장을 맡아 단원들을 이끌어 각종 헌혈캠페인, 문화예술제행사 및 지역내의 크고 작은 행사 도우미로 활동하며 성실함과 강한 책임감을 배울 수 있었습니다. 저의 활달, 명랑하고 붙임성 있는 성격은 이러한 매사에 적극적인 제 학창시절 속에서 형성되었고, 그러한 저의 성격 덕분에 주변에서 사람을 이끄는 매력이 있다는 말도 많이 듣습니다. 1999년 대학교 입학 처음 대학교에 입학할 때는 컴퓨터 공학을 전공할 생각으로 전자.전기.컴퓨터공학부를 선택하였지만 전공탐색기간인 1학년을 보내면서 전자.전기공학에 더 매력을 느끼게 되어 전자.전기공학전공을 택하였고 개인적인 흥미로 마이크로 로봇을 공부하는 과내 창업동아리에 가입하여 `로봇팔 제어 프로그램`,`영상처리를 통한 문자인식` 프로젝트에 참여하여 전공지식을 쌓으며, 제가 좋아하는 일에 몰두함의 기쁨과 보람도 배웠습니다. 또 대학교 2학년때(2000년)부터는 %%%대학교 기숙사 사생회임원으로 일하며 학교와 학생의 사이에서 일하면서 교수님, 교직원은 물론 학생들에게도 두터운 신임을 받으며, 간접적으로나마 학교 행정의 현실과...
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